3．一个瓶子的质量是200g，装满水时的总质量是700g，装满某种液体时的总质量600g，则这种液体的密度是多少kg／m³？

2008-2009学年度台儿庄区第一学期九年级期中素质教育质量检测

2．一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如下图所示。

求：(1)轿车行驶的速度是多少m／s？

(2)在2min内轿车行驶的路程是多少km？

4．摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E直尺，F弹簧测力计，G几支圆钢笔。

(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。

①比较第1、2次实验得出结论：____________________________________。

②比较第1、3次实验得出结论：____________________________________。

(2)因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

实验器材：___________________________________(选填上面器材的字母)

3．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论--物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如下图所示，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

问：(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的_________。

(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现_________物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的_________越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将_________________。著名的牛顿第一定律、也称_________定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用___________的方法得出，所以它_________(填“是”或“不是”)用实验直接得出的。

2．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如下图甲。

(1)小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如上图乙所示，则每块地砖的长度是_________m。

(2)小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如上图丙所示，他所用的时间是_________s。

(3)根据速度、路程和时间的关系________，算出小明的步行速度为________m/s。

1．某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：

a．将托盘天平放到水平台上，把_________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。

b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡。结果如下图所示，菜籽质量为_________g。

c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面_________，读出体积为80cm³。

d．计算出菜籽密度为_________kg／m³，王叔家仓库菜籽的总质量为_________kg。

3．如下图所示，三个完全相同的容器中装有质量相等的水、煤油和硫酸，则_________容器装的一定是硫酸，_________容器装的是水，_________容器装的是煤油。(，)

2．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如下图(a)、(b)所示。

(1)观察图(a)可知，甲车在作_________直线运动。甲车通过0.4m的路程所用时间为_________s。

(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为_________m。

(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度_________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

1．一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示。由此得钢管外径是_________cm，钢管壁的厚度是_________mm。