0  195142  195150  195156  195160  195166  195168  195172  195178  195180  195186  195192  195196  195198  195202  195208  195210  195216  195220  195222  195226  195228  195232  195234  195236  195237  195238  195240  195241  195242  195244  195246  195250  195252  195256  195258  195262  195268  195270  195276  195280  195282  195286  195292  195298  195300  195306  195310  195312  195318  195322  195328  195336  447090 

21.(6分)目前世界各国城市垃圾的处理方式主要有分类回收、填埋、堆肥和焚烧4种.我国100万人口以上的大中城市基本上已经具备联合国环境组织(UNEP)规定的垃圾发电成熟期的标准.至今,我国在多今城市已建成近30座垃圾焚烧发电厂.

(1) 据报道,2009年我国某市将建成全国最大、世界第三的垃圾焚烧发电厂,日焚烧生活拉圾将达3000t(吨),如果这些垃圾完全燃烧,每天释放的热量Q=1.5×1013J.如果这些释放的能量21. 6%转化为电能,试计算这座垃圾焚烧发电厂每天发出的电能是多少千瓦·时?

(2) 若按每户居民每天使用3个40W电灯照明5h计算,该垃圾焚烧发电厂每天发的电可供多少户家庭照明使用?

(3)     建立垃圾焚烧发电厂有哪些好处?请写出其中两例:

_____________________________

_____________________________.

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27.随着生活水平的不断提高,家用电器的逐渐普及,电热壶(如图20)已进入千家万户。为什么当今家庭使用电热壶的数量会越来越多呢?带着这个问题,某课外兴趣小组利用节假日进行了家庭调查。以下是两位同学的调查结果。

 (1)从理论上计算,小明家用电热壶烧开一壶水需要多长时间(设水的初温为20℃)。与实际有无差别,简要说明原因。

 (2)分析调查结果,并结合实际说明使用那种方法烧水更好一些。

(3)电热壶在设计构造中运用了许许多多的物理知识。请你举出两点,并说明这样设计的好处。

(06广东)

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14.两年的物理学习中,相信聪明的你不仅学到了很多物理知识,还从众多的科学家身上学会了如何发现、探究问题的方法,其中对你影响最深的科学家是那几位,他们的主要贡献是什么?请写在下面横线上。

 (1)科学家___________________,贡献是___________________;

 (2)科学家___________________,贡献是___________________。

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7.    如何让实验操作考试不会增加学生的负担。

总之,物理实验是中学物理教学内容的主要组成部分,对学生动手能力的培养符合素质教育和新课程的要求,中学物理实验操作考试作为一种考核手段,是教育改革的要求,有利于学生形成终身学习的能力,它在教师实验教学水平的提高和学生实验素质的培养中所起到的作用将会不断的以体现,是物理教学改革中一条值得探索的路径。

以上就是我今天跟大家交流的内容

希望会后能收到大家的宝贵意见,你的建议将会使我们的工作更好、更完善。

谢谢大家!

2008年3月30日

参考文献:

①  《普通高中课程方案(实验)》--人民教育出版社(2003年)

②  〈〈普通高中物理课程标准(实验)〉〉--人民教育出版社(2003年)

③  《普通高中新课程解释》(新课程评价部分)--人民教育出版社(2004年)

④  《走进新课程》--人民教育出版社

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6.    如何使实验考查向有利于中考的方向发展。中考是基础教育的选拔性考试,它直接影响到学生的升学,而实验考查跟中考笔试在形式上仍有一定的距离,如何使两者得到有效的统一,在提高学生操作能力的同时提高中的成绩,是一个不容忽视的问题。

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5.    当学生在实验过程中遇到阻碍而无法继续时,监考老师如何给予恰当的引导,使得实验能得以完成,并给予适当的扣分。

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4.    目前的命题基本是照课本上的实验内容。如何使实验考试从“基本操作”向“设计实验”过渡,使学生的创新能力得到充分的提高。

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3.    由于初中阶段,学生接触实验的时间较短,实验素质还不高,而良好实验习惯的养成,学生独立完成实验能力的培养和提高,还需一段较长的时间。

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2.    由于考试是采用抽签的形式,不同的学生抽到的考题不相同,必然存在难度上的差异,在命题中如何平衡试题的难度,监考老师怎样掌握好评分的尺度,来体现公平的原则,提高考试成绩的可信度。

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实验操作考试的试验现在还是试验和完善的阶段,很多问题需要进一步探讨:

1.    如何扩大考试的范围,增加考查的项目;

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