1. 《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中
A.兔子始终比乌龟跑得慢 B.乌龟始终比兔子跑得慢
C.比赛采用相同时间比路程的方法 D.比赛采用相同路程比时间的方法
34. (8分)电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题,解除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患;省时省电(比普通电饭锅节电30%以上).如图19是某款电压力锅及铭牌:
额定电压 |
220V |
额定容量 |
5L |
额定功率 |
900W |
工作压力 |
50~80kPa |
工作频率 |
50Hz |
型号 |
M50 |
(1)你认为该电压力锅应该选用两孔插座还是三孔插座,为什么?
(2)该电压力锅正常工作时电流多大?(小数点后保留两位小数)
(3)在该电压力锅中装入3kg初温为30℃的水,当加热到120℃时刚好沸腾,水吸收了多少热量?
(4)该安全电压力锅在正常工作0.5h消耗的电能是0.315kWh,通过计算判断该电压力锅是间歇通电工作,还是持续通电工作?
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32.(4分)跳绳是一项很好的体育健身活动,经测重力为500N的某同学1 min跳绳120次,每次离地约0.05m(假设每次离地高度相同).
(1) 该同学1 min做功多少焦耳?
(2) 他在这1 min的锻炼中功率是多大?
33.(6分)如图18所示电路中,电阻R1的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,求:
(1)通过电阻R2的电流;
(2) 电源电压;
(3)电阻R2的阻值.
31.(4分)请你利用现在考试时身边的器材(文具等),设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.
示例:(1)实验过程和现象:手在桌面上滑动,向下压力越大,滑动时感觉阻力越大
(2)实验结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关
实验1:(1)实验过程和现象:
(2)实验结论:
实验2:(1)实验过程和现象:
(2)实验结论:
30.(7分) 一个额定电压是2.5V的小灯泡,小明想测定这个小灯泡的额定功率.
(1)设计了图17(a)所示电路图,在连接电路前,开关应该要 .(填“闭合”或“断开”)
(2)图17(b)已连接了部分电路.请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整
(3)正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 端(填“左”或“右”)
(4)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压, 可能原因是
(5)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为2.5V时, 电流表的示数如图17(c)所示为 A,小灯泡的额定功率是 W.
(6)不改变这个上面连好的电路,还可以完成的实验有: (写出一个即可).
29.(4分) 图16为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,
(2)由图可知拉力大小为 N,
(3)若钩码上升的高度为0.1m,所做的有用功是 J.
(4)该滑轮组的机械效率为 .(百分数表示,保留一位小数)
28.(6分)小刚想了解花生油的密度:
⑴ 小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是________的.
(2)在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如图14的位置,他应该将平衡螺母向 移动.
(3)用天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g,读出量筒中花生油的体积,如图15甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.
(4)图15乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是________________________________.
烧杯和花生油的总质量(g) |
烧杯和剩余花生油的质量(g) |
花生油的质
量(g) |
量筒中花生油的体积(cm3) |
花生油的密度(g/ cm3) |
150 |
106.8 |
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27.(4分)为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图13中所示四种,你认为正确的是( )
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(2)实验中水的沸点是 ℃;继续给沸腾的水加热,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是 造成的.(只需要写出一个可能原因)
26.(3分 )图12中
小木块的长度 cm;
电阻箱的读数是 ;
体温计的读数是 ℃
25.汽车在设计和使用过程中包括交通规则上应用到的物理知识有:
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设计或使用过程 |
对应的物理知识 |
示例 |
车轮上有花纹 |
增大对地面的摩擦 |
1 |
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2 |
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