31.同学们可能都有这样的发现:书包的带子做得比较宽并且不光滑,请你说出这样做的物
理道理。
30.小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英
记录的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
51 |
(1)海波的熔点是 ℃,海波在熔化过程中处于 。
(填“固态”、“液态”、“固液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实
验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你
告诉她一种延长海波熔化时间的方法。
(3)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,
然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么?
29.小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他设计了如
图所示的电路。先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正
确,滑片P滑至阻值最大处后,闭合开关S就直接读出了电流
表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω
的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。
(1)请你说出小航在实验中存在的错误是什么?
(2)小航改正错误后重新进行实验,得到数据如下表所示。
物理量 实验次数 |
电阻 R/Ω |
电流 I/A |
1 |
5 |
0.48 |
2 |
10 |
0.24 |
3 |
20 |
0.12 |
根据上表实验数据得到的结论是 。
(3)小航发现有一个小灯泡,用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图所示,此时小灯泡的阻值是 Ω。
28.彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(带砝码)、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水,进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整(水的密度用ρ水表示)。
主要实验步骤:
(1)她把天平放在水平桌面上,在调节天平平衡时,当天平的指针
位置如图所示,她应该将天平的平衡螺母向 移动
(填“左”或“右”),使天平达到平衡;
(2)用天平测量出一个干净空瓶子(带盖子)的质量是m1;
(3)用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2;
(4)用天平测量出
用所测物理量表示牛奶的密度
ρ牛奶= 。
27.两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,
则RA= Ω。若把它们串联起来,接在某电源上,电路中
的电流是0.3A,则电源电压是 V。
26.小岩同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时发现:当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时,在光屏上得到一个清晰等大的像。此凸透镜的焦距是 cm,如果将蜡烛再远离凸透镜10cm,能成倒立、 的实像。
25.一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。在此过程中,饮料对杯底的压强 (填“变大”、“变小”、或“不变”)。
24.贝贝家将原来照明用的一只“220V 60W”的白炽灯,换成一只亮度相同的“220V 11W”的节能灯。 若每天正常使用5h, 则替换后一个月(按30天计算)可节约电能
kW·h。
23.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳
舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ;
纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
22.小明家的电能表的参数如图所示,他家可以同时使用的用电器的总功
率最大是 W。图中电能表上所显示的数值是他家6月
初的用电情况,6月末他家电能表示数是 ,则6月份
小明家消耗的电能是 kW·h。
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