3、常识评估有关信息的科学性。

2、能通过公共信息资源收集资料。

1、能通过观察和实验收集数据。

4、认识制定计划与设计实验在科学探究中的作用。

3、尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的初步意识。

2、尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。

1、明确探究的目的和已有的条件，经历制定计划与设计实验的过程。

3、认识猜想与假设在科学探究中的重要性。

2、对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。