5. 实验室中正确记录了某物体质量为0.4356千克，则测量工具能准确测量的最小值是 (　　 ) 　　A. l千克　　　　　　　 B. 1毫克 　　C. l克　　　　　　　　 D. 0.1克

4. 一物体在地球上质量为m₁，到了月球上质量为m₂，则下列说法中正确的是 (　　 ) 　　A. m₁＞m₂　　　　　　　　 B. m₁=m₂ 　　C. m₁＜m₂　　　　　　　　 D. 缺少条件，无法比较.

3. 下列说法正确的是 (　　 ) 　　A. 铝的质量是5kg　　　　　　　　　　 B. 大铝锅质量比小铝勺的质量大 　　C. 铝锅受热膨胀时，质量也变大　　　　 D. 铝锅损坏一块后，质量并不改变

2. 下列数据中最接近你身体质量的是 (　　 )

　　A. 480kg　　　　　 B. 0.02t 　　C. 8000g　　　　　 D. 4.8×10⁷mg

1. 下列现象中质量发生变化的是 (　　 )

　　A. 铁水凝固成铁块　　　　　　　　　 B. 机器从北京运到海南 　　C. 把菜刀表面磨光　　　　　　　　　 D. 将铁丝通过拉伸机拉长

3. 托盘天平的使用

托盘天平必须置于水平台上使用，将游码归零后调节平衡螺母使横梁平衡(即指针指在分度盘的中线处)，被测物放左盘，砝码放右盘，调节砝码与游码使横梁再次平衡。砝码加游码所示的质量就是待测物质量，与任何测量仪器一样，所测物质量不能超过天平的最大秤量，也不能小于天平的最小秤量。天平属精细仪器，必须保持清洁、干燥，要注意轻拿轻放。

(1)空载平衡的调节

①天平必须置于水平台面上。

②游码拨到最左端的零位置。

③调节横梁两端的平衡螺母使横梁上指针指在分度盘的中线处。若指针指在分度盘中线左侧，则需把平衡螺母向右移动，反之就向左移动。

必须指出，调节平衡后的天平经移动后使用前仍要重新调节空载平衡，不能直接使用。

(2)游码的使用

游码是天平测量准确度的标志。使用前首先认清游码上的最小刻度值。如图所示游码范围是2 g，每一小格表示0.1g。游码示数应以游码的左侧对齐格数所示质量，如图所示游码位置是0.7 g。

(3)载物平衡的调节

称物体质量时，左盘放待测物，右盘置砝码，称量时首先估测物体的质量，选取砝码要由大至小顺序，若最小砝码加上后右盘微翘，则再移动游码使之平衡。砝码数加游码数即得物体质量。必须注意的是在载物调平衡时，绝对不允许去移动平衡螺母。

(4)“补差法”测液体质量

称液体或带有腐蚀性的物体时，必须先称容器的质量，再称容器和待测物的总质量，最后把总质量减去容器质量就得待测物质量。物理上称之谓“补差法”。对于一切易污染、易腐蚀的物体都应该采用此法去称量，绝不可以直接称量而导致天平损坏。

(5)天平的妥善使用

　天平属于精密仪器，因此在整个使用中必须注意：①轻拿轻放，不可让天平受到强烈振动。②干净卫生，不可让盘、梁等沾上污物或受到锈蚀。③砝码必须使用镊子，不能用手直接取砝码，保证砝码的精确。④用后应将游码归零，砝码归盒；横梁用固定圈固定，保证支架刀口不受损伤，从而增强灵敏度。

[典型例题]

例1. 下列说法中正确的是 (　　 )

A. 登月仓从地球到月球上，质量没变

B. 一杯水结冰后体积增大，质量没变

C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变

D. 1kg铁与1kg棉花质量一样大

分析：质量是物体的属性，不随物体的地点、状态变化和物体形状的变化而变化。铁和棉花尽管物质不同，但所含物质都是1kg，即质量一样大。

解答：A、B、C、D.

例2. 一个中学生质量约50______，合______t. 一瓶酒质量一般是______kg，合______mg.

分析：中学生质量约几十kg；1kg=10^-3t。一般一瓶酒质量为0.5kg.

解答：kg,0.05,0.5,5×10⁵.

说明：物理学中的质量有其专门的意义，不要与生活中评价某些物体品质的好坏用的“质量”混淆起来。

例3. 举例说明物体与物质的区别。

解答：我们使用的课本是由纸装订组成的，课本是个物体，纸是一种物质；玻璃水杯，杯子是物体，玻璃是种物质；粉笔是用石膏做的，粉笔是物体，石膏是种物质；铅笔由笔杆和笔芯组成，笔杆是木头制的，铅芯是石墨做的。笔杆、铅芯是物体。而木材、石墨是物质。也就是说铅笔是由木材、石墨两种物质制成的物体。

概括地说，物体是具有一定的体积和形状的个体，物质具有软硬、颜色、气味等等的特性，但不具有体积和形状。水是物质，一杯水就是物体；木材是物质，一根木头就是物体了。

例4. 用质量概念，说明一杯水与半杯水的不同，铁钉与铁块的不同。

解答：不管一杯水还是半杯水，它们都是水这种物质。铁钉与铁块都由铁这种物质组成。它们的区别是，一杯水比半杯水含的水多。铁块比铁钉含的铁多。说明物体含有的物质有多少之分，物理里用质量这一概念来表示物体所含物质多少这个问题。

例5. 一学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示时，天平平衡，则下列数据中记录正确的是 (　　 )

A. 28.3g 　　　 B. 30g 　　 C. 29.6g 　　　 D. 27.6g

分析：在天平使用方法正确的前题下，物块质量等于砝码数加游码数。从游码标上可看出，最小刻度值是0.2g，所以游码示数为2.6g。两者之和应为29.6g。

解答：C

说明：选项A误认为游码最小刻度值是0.1g。B以游码右侧对齐刻度为游码数。D忽略了游码标尺前的大格表示2g的数值。

例6. 为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A. 移动平衡螺母使横梁平衡。B. 瓶放左盘，称得瓶的质量。C. 瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。D. 将天平置于水平台上。E. 将游码置于左端零位置。F. 将天平整理好，该学生遗漏了哪一步骤？补入该步骤，并按正确顺序排列(用字母表示)为_______________________。

分析：瓶中油的质量等于瓶和油的总质量，减去瓶的质量。

解答：没有将瓶和油总质量减去瓶质量(步骤G)。实验步骤的正确排列是：

D、E、A、B、C、G、F．

例7. 在一架已经调好平衡的天平上称物体质量时，发现指针右偏，则下列纠偏的措施中正确的是 (　　 )

　A. 减少右盘中的砝码　　　　　 B. 增加右盘中的砝码

　C. 将游码向右移动　　　　　　 D. 将右侧平衡螺母向左移动

分析：指针右偏，说明右盘内质量较大，应该减少右盘内砝码。游码所标质量是加在右盘的，向右移动只会增加右盘中砝码数。天平在载物平衡时不能移动平衡螺母，否则将破坏原来的天平空载平衡。

解答：A

例8. 在调节托盘天平时，游码已移到标尺左端的零刻度处，但指针偏向分度盘中线的左侧，此时应进行哪项调节，才能使用这架天平。

解答：使用天平测物体质量，首先要按严格的步骤调节天平横梁平衡。已知使用者把天平放在水平台面上，游码已移到标尺左端的零刻度线处。但指针偏向分度盘中线的左侧。根据天平横梁与指针是垂直的关系。可分析出应将横梁右端的平衡螺母向左移动，使指针指在分度盘的中线处，就表示横梁已调平衡可以测量了。

2. 质量的单位

　 质量单位由大到小排列顺序为：吨、千克、克、毫克，它们顺次是千进位，如一根针质量约几十毫克；一个人质量约几十千克；一个鸡蛋约几十克；大型翻斗车载货几十吨。人们在生活中习惯讲的人的体重，称的物体重等等，实际就是物理学中的质量。

1. 质量的概念

一切物体都由物质组成。物体是指某一件具体的东西，物质则是构成物体的材料，一个物体的质量是物体的属性，不随物体的位置、形状、状态的变化而变化，应该注意的是形状变化指物体弯曲、伸长、压扁等形变，并不是指物体削去一部分或增加一部分。如：将钢锭压成钢板其质量不变；将钢锭锉成钢球质量要减少。

要注意生产和生活中通常讲的“质量”与物理学中“质量”的意义不同。生产和生活中通常讲的“质量”，着重在“质”，物质材料的品质、产品的品质(色括性能、耐用程度)等等，要注意防止只重视“量”而忽视了“质”。物理学中把物体含有物质的多少叫做质量，是物质的量，着重在“量”。两个物体的质量相等，可以是不同品质的材料，例如可以一个是金块、另一个是蜡块，只要含有物质的量一样多。

2、部分学生不会从实验结果中找规律，应加强分

析引导。

2、　　　　　　 课本后练习。

教学后记：1、如何连接电路，从课后操作看来似乎还有较大

问题，应该示范部分电路的连接。