21．以“希望”开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。（4分）

       戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感，在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不

       从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。

       希望                                                                       

七、（60分）

20．下面短文的第2段没有写完，请按要求续写。（5分）

  要求：

   （1）续写的文字，不少于50个字；至少有一处要使用比喻的修辞方法。

   （2）续写后，三段文字构成一篇内容完整、中心明确的短文。

       早年，雨伞没有美丽的色彩。当人们需要的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给人们一份温馨；当人们不需要的时候，它就紧缩身子，悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。

       后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的，                                   

       现在，雨伞的心灵和外表都非常美丽。

19．下面对本文的分析鉴赏有误的两项是（    ）（4分）

       A．在第一段中，作者以记实的手法，用天空和?树那明朗的色调表示一种对未来的信

       念。

       B．九月乡村的景色，在“我”看来，还象以前一样可爱，富有生机，似乎没有变化。

       C．韶华易逝，青春弥足珍贵，那是一种重要的人生阶段，值得怀念和珍惜。表达了作

       者对青春时光的眷念和讴歌。

       D．从结构上看，文章的开头部分运用象征手法描写草莓、自然风物和人们对物候不变

       的错觉，由此触发感悟，揭示人生哲理，这正是作者的本意。

       E．作者借本文表达自己对人生的认识：时光的流逝，改变了我们的容貌，也彻底改变

       了我们原有的思想和感情。

六、（9分）

18．结合原文，理解文中划线的词语或句子。（6分）

   （1）“从信的字里行间飘散出的青年时代呼吸的空气。与今天我们呼吸的已大不一般”

        的含义是                                                               

   （2）“剥夺”指的是                                                           

       “增添”指的是                                                          

   （3）“六月的气息”指的是                                                    

17．作者说“我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉”，从全文看，文中写了哪两种

       幻觉?（6分）

16．文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点?从内容和形式两方面，谈谈

       本段景物描写在文中的作用。（5分）