5. 一段导体两端电压是2V，导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是_　　 __Ω，如果该导体两端电压增大到4V，导体中的电流是__　　 __A，如果导体两端的电压降到0V, 导体中的电流是__　 __A，导体的电阻是__　 __Ω。

4．下表列出了几种用电器的已知量，根据欧姆定律，算出要求的量，并填入空格中。

3．如把20Ω的电阻R₁跟30Ω的电阻R₂并联起来，接在电压是6 V的电源上，并联后的总电阻是　　 　Ω，R₁中的电流为　　 　　A，R₂中的电流为____　　 A，R₁中的电流跟电路中的总电流之比是　　　　 。

2．把20Ω的电阻R₁，跟30Ω的电阻R₂串联起来，接在电压是6伏的电源上，串联后的总电阻是　　 　　Ω，通过R₁的电流为　　 　　A，R₁两端的电压为　　 　　V，R₂两端的电压为　　　 V。

1．在研究欧姆定律的实验中，先保持___________不变，得出导体的电流跟________成正比；然后保持________不变，得出导体的电流跟________成反比。这种研究方法称为　　　　　 法。

4．老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个(电压未知)，待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个(最大阻值为R₀)，量程合适的电流表(或电压表)一个，单刀开关两个，导线若干。请在给出的器材中选用一些进行组合，用三种不同的方法完成测电阻Rx实验。

①画出实验电路图。

②写出实验的主要步骤。

③写出Rx的表达式。

3． 用如图2一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

　 　A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I,

　　 B．读出电阻箱的示数R

　 　C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I

　 　D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号)．

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图2-乙所示，则它的示数为________ Ω．若已知R。的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为　　 Ω．

(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)．

2．“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。

[探究目的]粗略测量待测电阻R_X的值

[探究器材]待测电阻R_X、一个标准的电阻箱(元件符号　　　 )，若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大)．

[设计实验和进行实验]

(1)在右边的方框内画出你设计的实验电路图；

(2)将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出　　

的物理量；

第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；

(3)写出R_X的表达式： R_X=　　　　　　　　

1． 在测量某一定值电阻R_x阻值的实验中，张楠同学选定了如图1所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．

(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 　　　　　Ω(小数点后保留一位数字) ．

(3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图1中的实物连接．

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

6．某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中，按如图所示的电路图连接好电路，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，作出如图所示的U-I图线。则被测电阻R₁的电阻值为　　　　　 欧姆。滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图所示(电压表所接的量程为0-3伏特)，则电压表的示数为　　　 V。

欧姆定律应用七：其它方法测电阻