0  195796  195804  195810  195814  195820  195822  195826  195832  195834  195840  195846  195850  195852  195856  195862  195864  195870  195874  195876  195880  195882  195886  195888  195890  195891  195892  195894  195895  195896  195898  195900  195904  195906  195910  195912  195916  195922  195924  195930  195934  195936  195940  195946  195952  195954  195960  195964  195966  195972  195976  195982  195990  447090 

4.如图6-77(a)是伏安法测电阻的实验电路图.

(1)在图中“○”内填上电表的符号.

(2)依电路图连接如图6-77(b)的实物(导线不能交叉).

(3)某同学某次实验中两表示数如图6-77(c)所示,则这时灯泡的电阻是____________Ω.  

)

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3.如图6-74所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图.

(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大,请在图6-74中将滑动变阻器正确接入电路;

(2)若电压表、电流表示数如图6-75所示,则小灯泡的电阻为________Ω;

(3)若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图6-76所示,你认为这个实验可以改进的地方是_____________________,你这样做的理由是_______________________________________.

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2.要测出一未知电阻的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量阻值的方法.要求:

(1)电压表、电流表,已知阻值的电阻三个器材,每次只能选用两个;

(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);

(3)将实验电路图,测量的物理量及的表达工分别填入下表.

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1.有一个小灯泡标有4.2V字样,要测定它正常发光时的电阻(约为3Ω).已知电源电压为6V.回答:

(1)请在虚线框内画出电路图.

(2)用笔画线,按电路图完成图6-73中甲图的器材连接.

(3)闭合开关,手移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛看_________表.

(4)使电压表示数为_______V时,电流表示数如图中乙图所示,其示数为_______A,算出小灯泡正常发光时的电阻R____Ω.

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3.灯丝电阻大小跟温度的关系

用电压表和电流表测量小灯泡的电阻时,闭合开关后,通过调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压,即电压表示数等于小灯泡的额定电压或低于小灯泡的额定电压,获得几组电压和电流的数据.从实验数据可以看到:小灯泡中的电流随它两端电压的降低而减小.对比根据欧姆定律计算得出的几个电阻值,发现小灯泡两端电压越低,小灯泡中的电流越小,小灯泡的电阻越小.说明灯泡灯丝的电阻跟温度有关.温度越高,灯丝电阻越大;温度降低,灯丝电阻减小.大量实验事实告诉我们,金属导体的电阻随温度的升高而增大.

[典型热点考题]

例1  要测一个标有“3.8V”字样小灯泡的电阻,除电源、导线、开关:

(1)你选择的仪器还有_________________________________________.

(2)在虚线框内画出实验电路图

(3)若连接好电路闭合开关后,发现灯泡很亮,但随即又熄灭了,造成这种现象的原因可能是__________________________________.

(2003年,甘肃)

分析与解答:根据欧姆定律,要测量小灯泡的电阻,就需要用电压表测量灯泡两端的电压,用电流表测量灯泡中的电流.为了减小测量的误差,需要测量三组对应的电压值和电流值,求得小灯泡电阻的平均值,这就需要在电路中串联接入滑动变阻器,通过移动滑片改变灯泡两端的电压和灯泡中的电流,以满足实验测量的要求.连接好电路闭合开关后,灯泡很亮,随即又熄灭了,说明灯泡两端电压超过了额定电压3.8V,灯泡中的电流很大,滑动变阻器连入电路的电阻很小或电源电压过高.

由以上分析可得本题的答案:(1)选择的仪器还有电流表、电压表和滑动变阻器;(2)实验电路图如图6-65所示;(3)造成题述现象的原因可能是:①电源电压太高;②滑动变阻器连入电路的是金属杆两端的两个接线柱;③开关闭合前滑动变阻器的滑片没有处在使连入电路电阻最大的位置.

点评:本题考查根据实际需求设计实验电路、选择实验器材的能力和根据欧姆定律分析电路故障的能力.解题时必须明确两点:①利用欧姆定律,把电阻的测量问题转化为电压和电流的测量问题;②利用欧姆定律,从电流大小的决定因素电压和电阻两个方面寻求灯泡过亮以至灯丝烧断的可能原因.

例2  南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学.按照图6-67甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:

(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.

(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图6-67乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是_______Ω(小数点后保留一位数字).

(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻________(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明________________.

(2002年,江苏)

分析与解答:根据图6-67甲所示的实验电路可知,测定小灯泡的电阻采用的是伏安法.灯泡正常发光时,两端电压等于额定电压,为2.5V,通过的电流等于电流表此时的示数,为0.32A,小灯泡的电阻.通过分析计算,六次实验测得的灯泡电阻依次是2.8Ω、4.5Ω、5.8Ω、6.7Ω、7.8Ω和8.80,由此可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻逐渐变大,灯丝的电阻随温度升高而变大.

由以上分析可得本题的答案:(1)实验电路图如图6-68所示.(2)灯泡正常发光时,通过灯泡的电流是0.32A,灯泡的电阻是7.8Ω;(3)灯丝电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变大,灯丝电阻随温度升高而变大.

点评:本题考查根据实验电路画出电路图的能力和读取电流表示数、分析处理实验数据、归纳总结得出实验结论的能力.题目创设了探究电学规律的实验情景,突出了对用科学的方法和态度获取结论的科学过程的考查,学习过程中要注意这方面能力的培养和提高.

例3  某同学利用如图6-69甲所示的电路测定电阻的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A.接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图6-69乙(a)、(b)所示.

(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的_______侧(选填“左”或“右”).

(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)  

分析与解答:由实验电路图可知,待测电阻和滑动变阻器串联,由于电路两端的总电压(即电源电压)不变,根据欧姆定律可得,电路中的电流和电路的电阻成反比.变阻器滑片在A点时电路中的电流为0.18A,小于在中点时电路中的电流,滑片在A点时连入电路的电阻较大,A点应在中点的右侧.

滑片在中点位置时,变阻器两端电压,电源电压.电阻;电键S闭合时,变阻器连入电路的电阻最大,为20Ω,变阻器两端电压,电压表示数,即电阻两端电压,电阻;变阻器滑片在A点时两端电压,通过的电流为.电阻三次测量值的平均值

由以上分析得本题的答案是:(1)A点在变阻器中点的右侧;(2)计算出的电阻值和电压值见下表:

点评:本题考查用电压表和电流表测量电阻的实验操作技能和对实验数据的记录、分析、处理能力.解题的关键是要亲历实验过程,熟悉实验操作步骤,并能应用欧姆定律和串联电路的电流、电压特点分析处理实验数据.

例4  现有两个电流表、一个电源、一个已知阻值为的电阻、-个开关和-些导线,要用以上器材测-未知阻值的电阻,要求开关接在干路上.

(1)在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图.

(2)如果实验中电流表的读数分别为,请在横线上写对应的电阻的表达式.  

(2003年,广州)

方法一:

方法二:

分析与解答:通常用伏安法测电阻需要电压表、电流表和滑动变阻器,由于题中没有提供电压表和滑动变阻器,所以需要用其他方法设计实验电路.两个电阻若串联在电路中,因电流相等,无法进行下面的测量,所以待测的电阻和定值电阻只有采用并联连接.由于两个电阻并联,用两个电流表测量电流可以从两条支路和干路三个位置选择其中两个位置进行测量,因此实验中测量电流可以有三种组合方式.

方法一:实验电路图如图6-70甲所示,

未知电阻的阻值

方法二:实验电路图如图6-70乙所示,

未知电阻的阻值

方法三:实验电路图如图6-70丙所示,

未知电阻的阻值

点评:本题是测定电阻的实验,试题跳出了常规的伏安法测电阻实验的固定模式,突出考查了学生的创新能力和设计实验电路的能力.解题的关键是理解和掌握并联电路的电流规律和电压规律,并能灵活运用这些知识把电阻的测量问题转化为两个电流的测量问题.

[同步练习]

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2.滑动变阻器在实验电路中的作用

实验电路中接入的滑动变阻器的作用有两个:①开关闭合接通电路前,调节滑动变阻器的滑片位置,使滑动变阻器连入电路的电阻等于变阻器的最大电阻值,即使电路的电阻最大.开关闭合、电路连通时,电路中的电流最小,起到限制电流、保护电路,即保护电源、电表和用电器不致因电流过大而被损坏的作用.②连通电路后,移动滑动变阻器的滑片,通过改变接入电路的电阻,改变小灯泡两端的电压和电路中的电流,可以测量几组不同的电流和电压的数据,得到多个电阻测量值,从而可以通过取平均值的方法,去掉测量的偶然误差,提高电阻的测量精确度,这里滑动变阻器起到改变电路中电流的作用.

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1.伏安法测量小灯泡电阻的方法步骤

实验电路图如图6-65所示.

实验需要的器材:干电池三节、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡和开关各一个,导线若干条.

实验步骤:

(1)按电路图连接实验电路.连接电路过程中,开关要处于断开状态.开关闭合前,滑动变阻器的滑片要处在使连入电路的电阻最大的位置.

(2)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片位置,三次改变变阻器连入电路的电阻值,分别读出三次的电压表和电流表的示数,把读取的数据填入下表中

(3)算出三次小灯泡的电阻值,求出小灯泡电阻的平均值填入表中.

(4)整理实验器材

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2.(1)电压;(2)10;(3)单独一次测量的结果误差可能较大;(4)调节滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值。

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1. (1)(2) 如图答-10所示; 

(3)使用方法:使用0-0.6A量程,投赞成票的同学闭合开关(反对、弃权者都不动作),读出电流表上的人数,即为赞成人数。

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1.(1)略;(2)断开、避免接线错误损坏电路元件、最大阻值处、保护电路;(3)B;(4)9.6Ω;(5)变大、灯丝的电阻随温度的升高而增大

探究创新

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同步练习册答案