1．串联电路和并联电路电热特点

(1)串联电路中，电流通过导体产生的总热量等于电流通过各部分导体产生热量之和，即Q=Q₁+Q₂；电流通过各部分导体产生的热量与其电阻成正比，即Q₁/Q₂=R₁/R₂　　

(2)并联电路中，电流通过导体产生的总热量等于电流通过各支路产生热量之和，即Q=Q₁+Q₂ ，各支路电流产生热量与其电阻成反比，即Q₁/Q₂=R₂/R₁

(2)误区警示

例： 下列计算热量的公式中，哪一个是焦耳定律的普遍适用公式(　　 )

A、Q=UIt 　　B、Q=U²/Rt　 C、Q=I²Rt 　　D、上面三个都是

分析：焦耳定律讲述了电能转化为内能，也就是电流产生热量时的有关规律。它的公式是Q=I²Rt，如果用电器在工作时电能全部转化为内能，则也可以用公式Q=u²/Rt和Q=UIt来计算电流产生的热量，现阶段的初中物理课本里，只研究白炽灯、电炉等，电能完全转化为内能的用电器，因此上述公式都是适用的，但对于电能没有全部转化为内能的用电器(如电动机)，计算电热时用公式Q=u²/Rt和Q=UIt是错误的。

答案：C

3．师生互动

(1)课堂交流

2．学法指导

(1)引领激活：

(2)范例点评：

例: 图中a、b、c、d 是四个将有等量、等温水的相同容器，容器放入电阻丝，R _a、R_b、R_c、R_d，且R _a=R_c＜R_b=R_d，如图所示，问经过相同的时间，四个容器水温从高到低的顺序是　　　　　　 。

分析：要求得水温度高低，即在求谁放出的热量多；要求四个电阻丝产生的热量从高到低的顺序，首先要求A、B产生的热量谁多？C、D产生的热量谁多？

　　 根据Q=I²Rt　 可知Q_B＞Q_A

　　 根据Q=U²t/R　 可知Q_C＞Q_D

答案：Q_C＞Q_D ＞Q_B＞Q_A

3．已知两个电阻R₁:R₂=3:2，把它们并联在电路中，通过两电阻的电流之比I₁:I₂=　　 ，相同的时间内，R₁和R₂中电流做功之比W₁:W₂=　　　 ，两个电阻消耗的功率之比P₁:P₂=　　　 ，R₁和R₂在相同的时间内产生的热量之比Q₁:Q₂=　　　

2．已知两个电阻R₁:R₂=3:2，把它们串联在电路中时，两端的电压之比U₁:U₂=　　 ，相同的时间内，R₁和R₂中电流做功之比W₁:W₂=　　　 ，两个电阻消耗的功率之比P₁:P₂=　 　　，R₁和R₂在相同的时间内产生的热量之比Q₁:Q₂=　　　 。

1．电流做功的过程实质上是电能转化为__________能量的过程，当电流通过电水壶时，电能转化为_________能。

3.　　 了解电热的应用及其危害

　(2)温故知新：

2.　　 通过实验探究电流通过导体所产生的热量与哪些因素有关；

1.　　 了解生活中常见的电热器，知道它们在工作过程中的能量转化；

1．课前准备

(1)学习目标：