0  19508  19516  19522  19526  19532  19534  19538  19544  19546  19552  19558  19562  19564  19568  19574  19576  19582  19586  19588  19592  19594  19598  19600  19602  19603  19604  19606  19607  19608  19610  19612  19616  19618  19622  19624  19628  19634  19636  19642  19646  19648  19652  19658  19664  19666  19672  19676  19678  19684  19688  19694  19702  447090 

 

 (1)A/B/∥O/y/                

解:(1)原图中,△AOB是以A为直角顶点的直角三角形,OA=10,AB=20,故面积为100

 

 

练习:如图已知△A/B/C/是正三角形,边长为a,O/为A/B/的中点,是水平放置的斜二测画法的直观图,画出它们的实际图

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例2、已知一个平面图形的水平放置的斜二测画法的直观图,画出它们的实际图,并求原图形的面积

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(3)已知图形中平行于轴、轴或轴的线段,在直观图中分别画成平行于轴、轴或轴的线段。

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(2)画直观图时把它们画成对应的轴、轴和轴,它们相交于,并使(或),轴和轴所确定的平面表面表示水平平面。

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(1)在空间图形中取互相垂直的轴和轴,两轴交于点,再取轴,使,且。(坚持坐标值多出现0及对称的原则进行)

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3、汇总刚才画法的要点:

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不象,平行于y轴的长度必须缩短才象,缩短为原来的多少比较好画呢?一半!

这样,只要再保持一个高不变,正方体的直观图就作出了,如图。

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⑹水平放置的平面需要倾斜,倾斜成450,如果长度不变,画出的还象正方体吗?如果不象,怎样才能象?

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如图建立:

 

 

 

                                   

 

这样建立坐标系,可以坐标值多出现零,还可以坐标都出现对称来建立直角坐标系,这是建立直角坐标系的两个原则

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同步练习册答案