2．利用高压锅煮饭，不但饭煮得快，而且可以节省燃料，这是因为高压锅内气压_________ 标准大气压。(填：“大于”、“小于”、“等于”)

1．大气压是由于空气有______而产生的，空气向______方向有压强。

3．用两张纸平形靠近，然后从两张纸的中间向下吹气。两张纸会分开吗？试一试。能想办法解释这个现象吗？

[课堂例题]

例1 有一种塑料挂物钩，它的主要构造是一个中空的“橡胶碗”，使用时把它按在光滑的墙壁或衣柜上，在挂物钩上就可以挂物了，关于它能挂物的原因，下列说法中正确的是 (　　 )

A．墙壁(或衣柜壁)与橡胶碗之间有吸引力

B．“橡胶碗”内空气被挤出，外面的大气压把“橡胶碗”紧压在墙壁(或衣柜壁)上。

C．挂物钩受到衣物的拉力大于大气压力

D．以上说法均不对

分析　 同学们知道，在将“橡皮碗”按到墙上时，总要将“橡皮碗”中的空气排尽。由此可以看出，“橡皮碗”能吸在墙上是由于外面的大气压比“橡皮碗”中的气压大的缘故。

解　 B

例2在图中，小试管的直径略小于大试管的内径，能在大试管内移动。若在大试管内装满水，然后套入小试管，手拿大试管并倒立放置。可以看到水从两个试管之间的间隙流出，同时小试管逐渐上升。试解释此现象。

分析与解答　 小试管下部是空的，与大气接触，受到大气的压强、压力。小试管在向上力的作用下，向上运动，并且把大试管中的水从两试管的间隙中挤出。水从大试管中流出，小试管上升填补了水流出后产生的空隙。

[训练检测]

2．在标准大气压下，水的沸点是多少？当时你有没有想过，为什么要强调在标准大气压下？

1．杨利伟乘坐“神舟五号”时，他为什么要穿上一件厚厚的太空服？它有什么作用,带着你的疑问上网查询或查阅相关的资料.

4．通过探究流速的大小对流体压强的影响，能解释飞机的飞行、乒乓球的弧圈球的成因

[课前准备]

3．能运用水的沸点与水面气压的关系解决生活中的实际问题

2．会用气压计测量大气压的值

　[学习目标]

1．通过生活启发和实验探究，知道大气压的存在；并能自己设计实验来证明大气压的存在

2、　 为何水中的气泡在上升的过程中，体积逐渐增大？若在水下的气泡内气体压强为

3个标准大气压，求气泡所在的深度？(水面大气压为76cm水银柱高)