0  196494  196502  196508  196512  196518  196520  196524  196530  196532  196538  196544  196548  196550  196554  196560  196562  196568  196572  196574  196578  196580  196584  196586  196588  196589  196590  196592  196593  196594  196596  196598  196602  196604  196608  196610  196614  196620  196622  196628  196632  196634  196638  196644  196650  196652  196658  196662  196664  196670  196674  196680  196688  447090 

21.图是一种防盗报警器,当有人踩踏板时,报警器通过    亮来报警(选填“灯1”或“灯2”)。

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20.)图为课本中的几个实验,其中表述正确的是(   )。

A.图A 研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系  B. 图B研究电磁感应

C.图C研究磁场对电流的作用      D.图D研究电流的磁场

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19.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。以上叙述说明了地球是一个    , 并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极   

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18.如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意 ,比较甲、乙两图可知,感应电流方向与    有关;比较甲、丙两图可知,感应电流方向与   有关 。

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17.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关,现有线圈匝数分别为50匝和100匝外形相同的电磁铁,她先后将两个电磁铁接入图9-13的电路中,闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验,记录如下

(1)实验中小丽是通过电磁铁    来判定其磁性的强弱的。

(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现    相同时,    磁性越强。

(3)分析第    次的实验记录,会发现    相同时,    磁性越强。

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16.在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中,小辉同学做出以下的猜想。

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。

猜想B:通过电磁铁的电流越大,磁性越强。

猜想C:外形相同的螺线管,线圈匝数越多,磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确,小辉设计了以下实验方案:用漆包线在大铁钉上绕若干圈,制成电磁铁,如图所示的a、b、c、d是实验中观察到的4种情况。根据小辉的猜想和实验,完成下列填空

 (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的    的不同。

(2)通过比较    两种情况,可以验证猜想A 是正确的。

(3)通过比较    两种情况,可以验证猜想B是正确的。

(4)通过比较d中甲,乙两电磁铁,发现猜想C并不全面,应补充的条件是   

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15.在图9-11中的电磁铁连人你设计的电路中(在方框内完成)。要求:(1)电路能改变电磁铁磁性的强弱;(2)使小磁针静止时如图所示。

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14.当S闭合时,小磁针静止时所处位置如图9-10所示,请在图中标出电磁铁的N、S极和电源的“+”、“-”极。

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13.如图9- 9中两个通电螺线管相互吸引,画出这两个螺线管的绕法。

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12.在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针静止时N 极指向如图9-8所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的南北极。

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同步练习册答案