0  196577  196585  196591  196595  196601  196603  196607  196613  196615  196621  196627  196631  196633  196637  196643  196645  196651  196655  196657  196661  196663  196667  196669  196671  196672  196673  196675  196676  196677  196679  196681  196685  196687  196691  196693  196697  196703  196705  196711  196715  196717  196721  196727  196733  196735  196741  196745  196747  196753  196757  196763  196771  447090 

11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

图7
 
 

(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好. 

(2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

[答题示例]:电压表的量程至少要220V.

答:                             

(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的__________和__________测量更方便.

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10、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是:           ;理由是:            .

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:            .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.

(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)             .

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. 

(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?             .

(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为         V,灯L2的电压为         V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。

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8、为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:

⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:________。

⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:_______________。

⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:________________。

图6
 
9、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图6是某同学连接的电路:

(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成_______的不良后果

(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号

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7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有(    )

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计

图5
 
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象,当t=10 min时海波处于__________状态,图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是__________℃ 。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99

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6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。

(2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。

次数
物体到凸透镜的距离/cm
像到凸透镜的距离/cm
像的大小(放大或缩小)
像的正倒
1
30
15
缩小

2
20
20
等大

3
14
35
放大

4
10
/
不成像
/
5
8
/
放大

①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。

②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。

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5、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:

分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。请写出一条:            

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4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________.

空气中的入射角i

30°
45°
60°
水中的折射角r

22°
32°
40°
玻璃中的折射角

17°
24°
30°

图4
 
 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”).

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3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。

⑴请在图中标出反射角的度数。

⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操 

图3
 
作?

⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE

方向射出,这表明:                

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2、为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图2所示。

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他       (选填“能” 

或“不能”)听见手机铃声。

图2
 
(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声

的情况是:         

(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是                 

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26、现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验.

提出问题:        

 猜想或假设:     

器材:

设计实验:

探究结论:

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