3、计算题：

2、如图2中电源电压保持不变，R₁为定值电阻。开关S闭合后，以下说法正确的是：

A. 滑片P向右移动，表A示数变小，表V示数变小；

B. 滑片P向右移动，表A示数变大，表V示数变大；

D. 滑片P向左移动，表A示数变大，表V示数变小。

1、在如图1所示的电路中R的阻值为2欧姆，灯泡两端的电压是3伏特，电源电压是4伏特，则R的两端的电压是______伏特，灯泡的电阻是______欧姆。

5、实验探究问题

例5、(2006年泰州市)为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图．

　　 (1)实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为　　　　　 V，电流表应选用的量程为　　　　　 A．

　　 (2)请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．

　　 (3)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

4、开放性问题

题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不惟一，答案形式多样化的题型，称之为“开放题”。解答开放性问题，要对题目所给的条件、过程、结论，进行全面的分析。对于自行补充条件的开放题，补充的条件要适当，使问题得以简单解决。

例4、(2004江西)如图12所示，R₁为12的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R₂有关的四个电学物理量

3、变化电路问题

由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。

例3(2004沈阳)如图5所示，电源电压保持不变，灯L₁和L₂上分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，灯L₃上标有“12V”，其它字迹模糊不清。当断开S₁，闭合S、S₂时，其中一盏灯能长时间保持正常发光；当断开S₂，闭合S、S₁时，电流表的示数为0.3A。求电源电压和灯L₃的额定功率。

2、生活用电问题

家庭电路与我们的生活密切相关，家用电器在家庭里越来越多，有关生活用电问题的计算自然成为中考的热点。

例2、(2004佛山)在家用电器中，有许多电器的电功率是不同的下表列出了小明家的部分家用电器懂得电功率。

家用电器的额定电功率

小明在开着空调的房间里使用电子计算机，而且电热水壶在烧开水，如果家里只有这几种电器(各一件)在正常工作，在这种情况下，请计算：

(1)电路的总功率和总电流各是多少？

(2)如果平均每天使用3h，一个月(按30天计算)用电多少千瓦时？

电路计算是初中物理的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。主要考点有：①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。

1、简单串并联问题

解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。

例1、(2004上海)如图1所示的电路中，电阻R₁的阻值为10。闭合电键S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R₂的电流.(2)电源电压.(3)电阻R₂的阻值。

4、注意防雷：(1)雷电的特性、数据。(2)避雷针

3、(1)手湿后人体电阻减少，由I=U/R可知，电流变大。

(2)水是导体，又会流动，易使人体与电源相连。