4. 行李放入行李厢后，请盖上一片毯子、或把松动的物品以行李网或系带固定．

3. 当摆放物品时，要把最重的东西放最下面．

2. 行李绝对要放在后座椅背正后方，这是为了阻挡在意外时因重力加速度而向前移动的物品．

1. 随时确定所有的货物都放在行李厢．(不论有多重、多难搬！)

3．情感、态度与价值观

渗透逻辑推理的方法，学习科学家不断进取的精神；

通过探究与交流，使学生有将自己的见解公开并与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神．

2．过程与方法

通过观察和分析惯性现象的实验，培养学生的观察能力和理论联系实际的能力；

通过观察实验和推理理想实验等方法培养学生分析概括能力和科学推理能力；

1．知识与技能

知道牛顿第一定律的内容；

能区别出惯性和惯性定律；

知道物体的运动不需要力来维持；

3．情感、态度与价值观

渗透物理与生活实际相联系，物理知识解决问题的方法教育；

通过探究与交流，使学生有将自己的见解公开并与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神．

2．过程与方法

在解释惯性现象的过程中进行语言表达能力的训练；

1．知识与技能

理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；

知道一切物体在任何情况下都具有惯性；

知道日常生活中的惯性现象；

能分析惯性现象在生活中的利用和危害．