内有一个叶轮，当帮浦转动时，叶轮问的液体藉由旋转的离心力，将液体批出由出水口流出． 液体干不干净，都没有影响．常用在农业灌溉，因灌溉水含有泥沙，所以都采用离心式抽水机

和往复式抽水机相同的原理，把活塞换成马达带动的齿轮、扇叶或螺旋．主要在给液体加压，转轴由马达带动，速度高，多运用在黏稠的液体，如石油．

原理和使用吸管吸饮汽水一样，将吸水管深入液体中，提起活塞，使大气压力降低，管周围液面上的大气压力就把液体压进水管里 ． 　往复式的抽水机速度慢，容量小，液体可以升举得很高，适合抽清洁的液体 ，如旧式的抽水机．

格里克的真空思想由来已久，早在莱顿学习期间，他就考虑过空间和真空问题．他当时思考三个基本的问题：1．什么是空间的性质，能存在空虚空间或者空间总是被充满，空虚空间仅仅是空间想象、一个逻辑抽象吗？2．各个天体怎样通过空间互相影响，它们如何运动？3．空间、以及空间中的天体是有限的，还是无限的？

1646年，格里克第一次听到了笛卡儿的新物理，同时他也获悉托里拆利关于真空的实验．对笛卡儿物质与容积等同，否认存在真空的观点，格里克持有异议．是否存在真空，他打算用实验做出回答．1647年，格里克制造了一个空吸泵，空吸泵由一个圆筒和活塞组成，圆筒上带有两个阀门盖．格里克想用这个装置抽出密封啤酒桶中的水从而得到真空．可是，当他用这个装置抽出木质啤酒桶中的水时，听见笛声噪音，空气进入了啤酒桶．格里克又把啤酒桶放在一个大的盛水容器中密封起来重新进行实验．当他把啤酒桶中的水抽出时，大容器中的水又渗进了啤酒桶．

为了解决渗漏问题，格里克让人做了一个底部带孔的空心铜球进行实验，当他让工人从球中抽出空气时，铜球随即塌瘪了．为了获得真空，格里克坚持研究，他终于发明了真空泵．用真空泵做实验他获得了成功．格里克做了许多关于真空的实验．他把钟放到真空中，发现听不到钟的声音；把火焰放在真空中，发现火熄灭了；把鸟和鱼放在真空中，发现它们都会很快死去；把葡萄放在真空中发现能够存放较长的时间等．

格里克在实验过程中发现，无论抽气口放在铜球的哪个位置，在抽气过程中，容器中的残留空气都分布于铜球的整个内部空间．由这一现象他发现了空气具有弹性．由这个重要结果出发，他研究空气密度随高度的变化并得出结论，空气密度随高度而减小，由此他推理大气层以外的空间是真空的．他还通过实验研究空气做功等．

格里克最著名的实验是马德堡半球实验．他把两个直径约1.2英尺的铜质半球放在一块，半球的接触面被磨光，使两边紧紧地接合在一起．然后，从球中抽出空气，并且向人们展示用很大的力气都不能将它们拉开．1657年，格里克在马德堡首次用马队进行公开表演，1663年在柏林他又重复了马德堡半球实验．

格里克通过一系列实验，不但获得了真空，用事实批驳了自然界厌恶真空的观点，而且研究了真空的一些性质，发明了真空泵，发现了空气的弹性，证明大气压强是很大的．他的这些研究成果，为人类研究和认识真空作出了巨大的贡献．

在科学发展史上，十七世纪有关气压计和真空泵的实验是非常令人惊奇的，它直接导致了对空气性质及真空的研究，对于真空问题，古代自然哲学家就进行过争论，早在公元前300多年，亚里士多德就考虑过真空问题，他认为，真空并不存在，自然界惧怕真空．这种观点一直统治人们对真空的看法达数千年，到了笛卡儿时代，笛卡儿仍持这种观点．笛卡儿认为用广延和运动概念就可以用他的方法演绎出宇宙活动的主要轮廓．他把“物质和容积等同起来，……否认有所谓真空和空洞，并且否认物质是由中间有空隙的原子组成．”从亚里士多德到笛卡儿，两千年来的许多自然哲学家都论述过自然界厌恶真空，由于这种厌恶，“自然界以容纳附近的任何东西并以这种东西立刻填满任何被弄空了的空间来阻止真空形成．”这种观点束缚了人们的思想，阻碍了人类对真空的研究，一直到伽利略和托里拆利(E·Torricelli，1608-1648)以前，人们都不知道存在真空．

大约在1640年，伽利略得知抽水机从深井里抽水，最多不超过10米．由于伽利略当时已无法亲自进行实验研究．于是便叮嘱他的学生托里拆利研究这个问题．1643年，托里拆利的助手维维安尼做了著名的“托里拆利实验”，他拿一端开口，大约长为1米的玻璃管，灌满水银后用手指封住管口，将玻璃管倒立于水银槽中，当放开手指后，水银面只能下降到距离槽中水银面76cm高处．而且，不论玻璃管的形状如何，玻璃管是否倾斜，水银面的高度总是一致的．托里拆利认为，在水银面上方的空间里出现了真空．

“托里拆利实验”传到法国后，帕斯卡重复了托里拆利实验并用实验检验托里拆利的说法，帕斯卡在实验基础上通过认真地思考和研究，最后得出结论：“真空在自然界不是不可能的，自然界不是像许多人的想象那样以如此巨大的厌恶来避开真空．”这就是当时人们对真空的一些认识．

1602年11月20日，奥托·格里克出生于德国马德堡市(Magdeburg，Germany)的一个名门望族家庭，由于他的家庭在马德堡市具有显赫的地位，使他从小受到良好的教育并且长大以后从事政治活动．1617年，年仅15岁的格里克便进入德国的莱比锡大学(University ofLeiPzing)艺术系学习；1620年，格里克又进入赫尔莫斯特大学(University of Helmstedt)，1621年和1622年，他在耶那(Jean)学习法律．然后，格里克又去了荷兰的莱顿(Leiden)，在那里学习法律，同时，他也听数学和工程学尤其是筑城学讲座，以后，他又到英国和法国旅行1626年，格里克回到德国，他随即被选为马德堡市参议员．1631年，马德堡市被蹂躏，格里克带着家人好不容易活着逃脱，后来他做为一名工程师为瑞典政府服务；1635年，格里克又在萨克森(Saxong)选民区担任工程师职务．　

1646年．格里克当上了马德堡市市长．在1646-1676年任马德堡市市长期间，他把闲暇时间主要用于科学研究和实验，他出席国际会议，井和同时代的科学家交流科学思想．格里克先后发明了真空泵，研究大气压随天气的变化．并建议通过观测站网络大气压的变化报告天气系统．他思考天体之间相互作用的问题，并同吉尔伯特和开普勒持同样观点，认为天体之间的相互作用是通过空间的磁力而实现的．格里克研究宇宙的结构问题．他认为宇宙是无限的，宇宙间星球的数目也是无限的．格里克发明了世界上第一摩擦发电机．他的发电机是一个能够绕中心旋转的极大硫磺球．当硫磺球旋转时，用手按球或把一块湿布按在球面上，球面就可以产生大量的电荷．格里克还发现了从同一个电源所得到的电互相排斥，并观察到放电时有电火花产生并伴随爆裂声．

1681年，格里克退休，退休后去了汉堡(Hambury)，和他在汉堡的儿子住在一起安度晚年，直至1686年5月11日于汉堡去世．

1．学生课前准备：塑料吸盘

2．理解活塞式抽水机和离心泵的工作过程是本节课的难点．

课前准备：

1．大气压强的存在和大气压的测定是本节课的重点．