18．(8分)如图13所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察。

图13

(1)点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到_____________时，B的位置即为A的像所在的位置。

(2)直尺的作用是便于比较物与像_____________的关系；

(3)若用平面镜代替玻璃板，上述实验_____________(填“能”或“不能”)进行，理由是_____________。

17．(1)根据平面镜成像的特点，画出图9中物体AB在平面镜MN中所成的像。

图9

(2)某发光点S所发出的两条光线经平面镜反射后形成的光线如图10所示，请完成光路图并确定发光点S的位置。

图10

(3)如图11，画出入射光线所对应的折射光线。

图11

(4)如图12所示，一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面，折射光线进入鱼眼(已画出)。请画出入射光线的大致方向，并标明入射角i。

图12

16．日常生活中，我们经常遇到通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出3个有关声传递信息的例子。

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

15．小明同学用焦距为10㎝的放大镜去察看地图，地图与放大镜的距离应该___________10cm(填“大于”、“小于”或“等于”)。而当摄影师给全班同学照完集体像后，又接着给一个同学照半身像时，就应该___________(填“增大”或“减小”)照相机镜头和这个同学的距离并同时___________(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。

14．我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的___________现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图8所示)，其作用是利用光的___________定律将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量___________。

　图8

13．如图7所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的___________镜，外界物体在视网膜上所成的像是的实像___________(选填“缩小”“放大”或“等大”)，近视眼的人应配戴___________镜。

图7

12．古代时，由于无法解释日食成因，人们迷信地认为日食是-种凶兆。现在我们可以用光的___________来解释日食的成因，如图6所示。有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验，并根据三个星球排列的位置，按示例，把答案填写在图中的横线上。

　图6

11．如图5所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为___________，折射角为___________，MN的___________侧是空气(填“左”或“右”)。

　图5

10．小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的___________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的___________大。我们听到声音靠的是___________传播。

9．如图4是一台投影仪的示意图，其中A是___________，它的作用是改变光的传播方向；B是___________，它在投影仪上所起的作用是___________。

　图4