0  19621  19629  19635  19639  19645  19647  19651  19657  19659  19665  19671  19675  19677  19681  19687  19689  19695  19699  19701  19705  19707  19711  19713  19715  19716  19717  19719  19720  19721  19723  19725  19729  19731  19735  19737  19741  19747  19749  19755  19759  19761  19765  19771  19777  19779  19785  19789  19791  19797  19801  19807  19815  447090 

 2.第二次分裂:姐妹染色单体分开。

 

E.          减数分裂与有丝分裂的比较:

 

      减 数 分 裂

     有 丝 分 裂

    细胞分裂次数

        二次

        一次

染色体复制次数和时期

一次(第一次分裂间期)

   每周期一次、间期

  联会、四分体时期

      第一次分裂

          无

同源染色体的姐妹染色单体的交叉互换

     在四分体时期

          无

   同源染色体分开

   在第一次分裂后期

          无

着丝点分裂、染色单体分开

   在第二次分裂后期

         后期

子细胞染色体数目的变化

减半(在第一次分裂完成时)

         不变

子细胞名称和数目

    性细胞、四个

     体细胞、二个

 

     意      义

对维持每种生物前后代细胞中染色体数目的恒定性,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

保证了每种生物的体细胞中都含有一定数目和形状的染色体,因而保持了生物遗传性状的稳定性。

 

 Ⅲ.课堂小结

      减数分裂是细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程中只

复制一次的细胞分裂方式。其结果是,子细胞中的染色体数目

比原来的减少了一半。

    

试题详情

实质:1.第一次分裂:同源染色体分开,染色体数目减半。

试题详情

  性原细胞   复制     初级性原细胞  减Ⅰ分裂   次级性原细胞  减Ⅱ分裂   性细胞

染   2N                  2N                    N                  N

DNA 2a4a               4a                   2a                  a

试题详情

   0                          时间          0

         (细胞周期)                            (细胞周期)

 

D.          减数分裂的实质:

在学生自己小结的基础上,进行归纳:

试题详情

   N                                        a

试题详情

  2N                                       2a

试题详情

  3N                                       3a

试题详情

  4N                                       4a                    

试题详情

染色体                                      DNA

 

试题详情

云形标注: 提醒学生正确识别时期区域云形标注: 提醒学生正确识别时期区域       再由此转换成坐标图:

试题详情


同步练习册答案