(1)酒精发酵：C₆H₁₂O₆  ^酶  2C₂H₅OH+2CO₂+2ATP

总：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O   ^酶   6CO₂+12H₂O+38ATP

无氧呼吸是指在无氧条件下，葡萄糖在不同酶的作用下，分解成为酒精和二氧化碳，或者转化成为乳酸的过程：

     24[H]+6O₂  ^酶  12H₂O+34ATP

     2CH₃COCOOH+6H₂O  ^酶  6CO₂+20[H]+2ATP

(3)前两步产生的[H]与氧气结合生成水，并释放大量的ATP

      C₆H₁₂O₆  ^酶  2CH₃COCOOH+4[H]+2ATP

(2)丙酮酸彻底水解成为二氧化碳、[H]，且释放少量的ATP

         2．列表比较光反应与暗反应。

【课后感】

  总第十四课时

上课时间

三(1)班

三(2)班

三(4)班

8月21日

第6节

第4节

第2节

【教学内容】

       《有机物的代谢》（下）

【教学目标】

(1)使学生了解有机物的运输

(2)使学生掌握有机物分解――呼吸作用的过程

(3)使学生理解各种元素的来龙去脉

【教材分析】

    这部分内容也是全书的重点与难点之一，主要内容包括有氧呼吸的三步骤、无氧呼吸的过程。

 Α.〖教学重点〗

        有氧呼吸过程

 Β.〖教学难点〗

      各元素的来龙去脉

【教材处理】

   由于学生对这部分内容掌握也较为表面化，解题应用情况也较差，所以宜在强调有氧呼吸过程、讲清各元素的来龙去脉后，加强对学生解题能力的训练。

 Α.〖结构〗

       导入→呼吸作用→有氧呼吸→无氧呼吸→各元素来龙去脉

          →联系与区别→运输（筛管）→解题应用例题分析→学生训

          练巩固

 Β.〖教法〗

      启发式（引导学生理清知识、运用知识）

【教学过程】

 Ⅰ.复习导入

      提问：生命活动的能量来源。（学生回答后引出：呼吸作用）

 Ⅱ.新课讲授

      二、有机物的利用

植物体内有机物的利用，是指植物体内的有机物以及储存在有机物中的能量的转变过程。植物可以利用体内的有机物来建造自身的细胞，或者将其中一部分有机物储存在果实和种子等器官中。这些有机物都可以通过呼吸作用进行分解。

植物体内每时每刻都进行着呼吸作用。植物的呼吸作用有两种类型：有氧呼吸和无氧呼吸。线粒体是植物细胞进行有氧呼吸的主要场所。

从有机物代谢的角度来看，有氧呼吸是指在有氧的条件下，葡萄糖在酶的作用下彻底氧化分解成为二氧化碳和水的过程：

(1)葡萄糖初步分解成为丙酮酸、[H]，并且释放少量的ATP

      1．整理光合作用过程中各元素的来龙去脉。

    (3)CD段下降至零的原因是： A              B              D

       _{-----------------------------------}      有光无CO₂      无光有CO₂

            _{-----------------------------------}

  [可在学生做题前适当提示：

                         a.先将光反应独立出来考虑；

                         b.再从两者关系考虑暗反应。]

 Ⅴ.作业布置

       _{-----------------------------------}  光                   C

       _{-----------------------------------}  合

    (2)BC段剧升的原因是：    效

       _{-----------------------------------}  率

       _{-----------------------------------}

(1)AB段接近于零的原因是：