5.振动的快慢常用每秒振动的次数--　　　　 表示，用一张卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，你听到卡片发出的声音的音调　　　 (选填“快拨”或“慢拨”)时高。

4. 声音的　　 叫做响度，为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响，根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是　　　　　　　　　

3. 现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59的数字，这个数字的单位是　　　 ，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将　 　　。(选填“增大”“减少”或“不变”)

2.平时说的“B超”是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，确定胎儿的发育情况，这是利用了声音可以传递_______，次声波的频率　　　 (选填“低于”、“高于”或“等于”)20Hz

1.人们度假旅游来到蒙古大草原，侧耳细听，远处牛、羊、马的欢叫声就像一曲悠扬的交响乐。晚上，他们举行篝火晚会。男低音高唱蒙古族民歌，女高音轻声伴唱，载歌载舞，你也会不知不觉加入其中。

(1)文中，人们是根据　　　　 来区分牛、马、羊的叫声。

(2)男歌手的音调比较­­­　　　　 (选填“高”或“低”)，女歌手的响度_______ (选填“大”或“小”)。

26．在图8中，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个 “土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明　 　　　　　　　　　　　　　　。

(2)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一

方通过棉线　　　 　 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

(4)如果把细棉线改成细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。

这一实验现象表明：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。

在把细棉线改成细金属丝进行试验的过程中，为了防止其他因素的影

响，他们应保持在前后两次实验时两人的　　　　　 一样，讲话者以

同样的　　　　　 (填“声音的特征”)讲话，这种研究问题的科学方

法叫　　　　　　　　 　。

25．元旦这天早上，小刚去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢，不象流水那样。“咦，怎么这么慢？”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了，别人的都掺假。”真如售货员所说吗？小刚边走边思考，他记得家里从商场买回的花生油在夏天还好，到过年时都倒不出来啦。是什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？小刚想：有可能是温度在作怪，如果让同一中液体从相同的斜面留下，温度低时需要的时间长，粘性就大，温度高时需要的时间短，粘性就小。花生油就是最好的证明。

想到这里，小刚非常兴奋。回到家后立即实验：将蜂蜜分装三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿。让爸爸和妈妈也来帮忙，各从一瓶里取出一滴，滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁，测得蜂蜜从滴直到淌到试管底，在冰箱中的用了两分钟，在室内的用了70秒，在微波炉加过热的用了10秒。小刚非常高兴，她知道结论啦。

看了小刚的探究过程，请你总结一下：

(1)，小刚探究的问题是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

(2)小刚对问题的猜想是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量的　　　　　 ，这种方法叫转换法。

(4)实验结论可以用图7中的　　　　　 来表示。

粘性　　　　　　　 　粘性　　　　　　 　粘性　　　　　　　　 粘性

O　　　 温度　　　　 O　　　 温度 　　　O　　　　 温度　　　　 O　　 温度

　　 A　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　 D

图7

24．放暑假了，小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域--温度”坐标图。

(1)从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。

(2)请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：_____________________________。

23．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 　　　　 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想。

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

22．在图6甲“观察水的沸腾”的实验中：

(1)使用温度计之前，应先观察它的________和___________.

(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是____________________________________________(写出一种原因即可)，解决的办法是__________________________________________.

(3)该同学看到了如图6乙的情景,这是________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况．

(4)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为________℃．水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会　　　　　 ；该实验的数据纪录中明显错误的是　　　　 min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (5)请你在图6丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．