25．课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.

(1)要测定纸锥下落的速度，可根据原理　　　　　　 ，先测出纸锥下落的高度和下落的时间.

(2)在测量过程中，发现　　　　 　较难测出，于是我们可采用增加　　　　　　　　

或换用锥角较　　　 (大/小)纸锥进行测量，同时可用多次测量球平均值，可以减小误差.

教室外的课堂也很精彩！探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据：

请仔细分析数据，回答下列问题：

(3)课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备　　 只秒表。

(4)甲、乙两同学谁先跑过40m处？　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　 。

(5)在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)请计算出乙同学100米跑全程的平均速度。(写出必要的计算过程)

24．在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

(1)如果点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？(写出一条即可)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距，你的实验方案是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)随着实验的进行，蜡烛在不断的变短，原来成在光屏中间的像也随之发生了移动。要使像重新成在光屏中间，接下来应该如何操作？　　　　　　　　　 (写出一种方法即可)。

(4)右表是小李同学实验时记录的一部分数据，任意选取表中第2列至第5列数据中的两列数据进行比较，写出一条可以得出的初步规律。

　　　　　　　　　　　　　　　 。

23．图(a)是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束太阳光平行射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究：

(1)图(b)是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，请在图(b)中画出光线O₁O₂从空气进入玻璃后折射光线O₂T的大致位置；

(2)根据你所画的光路图，可以猜想：图(a)空气凸透镜对光线有　　　　 作用(选填“会聚”或“发散”)；

(3)将空气凸透镜正对着太阳光，用白纸当光屏在另一侧来回移动，如果能在光屏上观察到很小很亮的光斑，说明(2)中的猜想是 　　　　　　的(选填“正确”或“不正确”)，这是通过实验方法验证猜想。

22．小蒙同学在学过平面镜成像的知识后，对课本上“物体经平面镜成的像与物体大小相等”的结论有怀疑，怀疑的依据是：她在实际生活中，发现人离平面镜越近，看到的像越大；反之，人离平面镜越远，看到的像越小.

(1)请你设计一个实验，证实课本上的结论是正确的.写出简要的实验步骤：___________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

(2)小蒙在生活中观察到的现象也是事实.请你简要解释，为什么“人离平面镜越近，看到的像越大，反之看到的像越小”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

__________________________________________________________________________.

21．在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验。

(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计外，主要器材还缺　　　　　 .

(2)如右图所示，图　 a　 是水沸腾时的情况.

根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两同学的图线重合。整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图线分析：

(3)实验中水沸腾的温度约是　　　 ℃．

(4)两同学实验中开始加热时水的温度是　　　　 (选填：“相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是　　　 (选填：“相同”、“不同”或“无法判断”)．

(5)造成两同学图线差异的原因：有____________________.(写出一点即可)

20．在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请在下面的表格中写出遇到问题时你的做法。

(1)探究光反射时的规律：	实验时发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是： ____________________________________。
(2)探究红外线的存在：	为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是：____________________________________。
(3)研究充水玻璃管中气泡的运动规律：	为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较　　　　　 (选填“快”或“慢”)．

19．(1)如图所示停表的读数是：　　　 min　　　 s；

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得4个硬币的直径是：　　　　 cm

(3)右图是小红同学测量体温时的示数，她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图乙所示，其正面呈圆弧形。进行计数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿________方向观察易于读数。

18．小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口之间刚好有张椅子，如图所示。若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路。　

17．根据图中的入射光线(折射光线)画出折射光线(入射光线)。

16．同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法。你认为“削冰”就是把冰制成　　　　 ，“取火”应把要点燃的物体放在　　　　 位置．