1．质量为5kg的物体，地球对它施加的重力是_______N，它对地球也施加了_________N的作用力；假若它失去了地球的吸引作用，它的质量是________kg,它的重力是_______N。

3.有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示. 将它安装在阳光充足的楼顶上，并送满水，热水器的水箱离地面高18m.

　(1)泰州地区(晴天)平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×10⁶J. 若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m²，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能(E)约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]

(2)若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气(热值q =4.2×10⁷J/kg)来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？

(3)请你：①从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面思考).

　 (1)E=3.36×10⁷J；Δt =60℃　 (2)m=0.8kg

(3) ①利用太阳能可节约化石类能源(或“减少煤、石油等化石类能源的消耗”、或“节约能源”)；减少环境污染(或“减少污染”、“无污染”)

②受天气影响(或“受夜晚影响”)；或转换效率低，或提供的功率小

2．如图26所示，物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80%，求：⑴　 额外功是多少？　 ⑵　 拉力F是多少 ？　 ⑶　 物体所受的摩擦力是多大？

1．2005年10月12日上午9时，“神舟六号”飞船顺利升空，在绕地球飞行五天后，返回舱于10月17日上午5时左右安全着陆，成功完成了我国第二次载人航天飞行，为中国航天事业续写了新的辉煌。在几天的飞行中，航天员与亲属进行天地通话；聂海胜在轨道舱中摘下自己的航天表，让表在空中自由漂浮翻滚；“神六”在第5圈实现变轨，使原来的椭圆形接近圆形；神六飞船返回舱的外表采取了有效的隔热和降噪措施，可以保证舱内的温度和噪声均在航天员可承受的范围内；10月17日凌晨，“神六”按计划返回，在北京航天飞控大厅大屏幕可以看到，飞船像一团火球划过夜空。飞船降落伞打开后，舱外烧得红红的，但舱内温度没有什么变化。　 请你根据上述文字，提出两个物理问题，并尝试解答其中一个问题．

(1)问题1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

解答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)问题2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．物理课后，第五小组的同学想尝试自制水果电池，他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果，还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表，他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”．

(1)请你针对他们想探究的问题，提出猜想，并写出其中的两个猜想，

猜想一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

猜想二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2) 请你选择其中一个猜想，设计出记录验证实验的数据的表格。

“电压大小可能与水果的种类有关”

　“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”；

　“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关”．

5．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得的数据如下表所示，实验装置如图25所示．

(1)通过表中数据可分析出实验1是用　　　 图做的实验，实验2是用　　　 图做的实验．

　 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率　　　

　 (3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，　　　　　　　 ，可以提高滑轮组的机械效率．

4．为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示

观察表中的实验数据，小明、小华对I与U间的关系提出以下猜想；

猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压成正比；　

　　猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压的平方成正比；

　　猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比；

(1)经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？答：_____________。

(2)通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=_________。

(1)猜想乙(2)I=2×10^-2U²

3．在用电流表和电压表研究小灯泡两端电压和通过小灯泡中电流的实验中，图24甲为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：

　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压线接入电路.

(3)该同学正确连接电路并进行实验后，观察到电流表和电压表的一组示数如图24乙所示，请记录：I＝　　 O.5 　　A，U＝　 4 　　　V。

①电流表正、负接线柱接错。②变阻器两接头都接在金属杆上或变阻器接线柱接错。③电压表并联在灯泡两端得分，正负接线柱接法正确。

2．如图23所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，

　　(1)实验中通过观察　　　　　　　　　　 知道动能的大小．

(2)让小车从不同的高度由静止开始滑下是为了　　　　　　　　　 ；这样设计的目的是为了研究　　　　　　　　　　　　　　　

使得小车滚到水平面的速度不同，动能与速度的关系

1．某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图22所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

比较(a)、(b)两图可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

比较(b)、(c)、(d)三图可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

使用定滑轮提起重物能改变用力的方向，但不能省力；使用定滑轮提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等。弹簧刻度看不清