4、小华家某一卧室的结构如图所示，由于室内很暗，当阳光从阳台射入时，请你想办法帮他将阳光引到室内，照亮书桌。

3、光的反射有何实际应用？又有什么危害？

应用：

危害：

2、下表是正确实验所应测得的数据，请你将表中应有的数据填上。

　 N

O

　　　　 O

下面是小明在研究光的反射规律时的主要步骤：

1、请你帮他完成实验步骤，并按正确的操作顺序将序号排列出来：　　　　　　　　　　　

A、　 改变光束的入射方向，再重做一次。换另一种颜色的笔，记录光的径迹

B、　 取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i 和∠r，并记入表中

C、　 把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面(如图)

D、　 让一束光贴着纸板沿某角度入射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹

5、问题探讨：小红想进一步了解有关声音的一些知识，于是她查找了如下资料：

共鸣

两个发声频率相同的物体，如果彼此相隔不远，使其中一个物体发声，另一个也有可能跟着发声，这种现象就叫“共鸣”。

有趣的是：几乎随便什么容器里的空气(叫做空气柱)，也会同发声物体共鸣。拿一个发声体靠近容器口，如果频率适当的话，那么，空气柱就会发生共鸣，使声音大大增强。根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……的声音，传入容器后就能引起共鸣。这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因。

(1)、什么条件下空气柱会发生共鸣?

(2)、一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米，则波长为　　　　　 厘米的声音传入热水瓶，会引起共鸣。

(3)、在日常生产和生活中，哪些地方利用了此现象？请举一例。

4、小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动。并且，弦张的越紧，振动的越　　　 ，发声的音调越　　　 。

小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

(1)如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为　　 的琴弦。

(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究②分析归纳③提出问题(或猜想)④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是　　　　　　　　　　 。

(3)在上述探究过程中，主要用到了　　　　 的研究方法。请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称　　　　 。

3、女高音歌唱家演唱时声音的　　　 高，男低音歌唱家演唱时声音的　　　 大。(填音调、音色或响度)

2、小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是　　　 　　　　　　　　　。

小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：

1、琴声、歌声是通过　　　 传播到小红耳朵的，当时的气温为25℃，则其声速为　　　　 。

4、小明对着一座枯井喊了一声，0.3秒后听到回声，则枯井深约　　 米。