实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压(V) |
2 |
4 |
6 |
电流(A) |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
(1)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是____
(2)分析表一和表二的数据得出的结论是:
a._________________________________________________________________________;
b._________________________________________________________________________.
27. (6分)小华利用如图17所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,实验数据如表一所示;当他们接入R2=10Ω的定值电阻时,实验数据如表二所示.
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
||
电压(V) |
2 |
4 |
|
||
电流(A) |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
26. (5分)在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如图16所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.
(1)如果闭合图16中所示电路的开关,电压表示数、电流表示数情况如何?小灯泡发光情况怎样?
(2)在图中画出小刚连接的那根导线.(用虚线表示)
25. (16分)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
图14 图15
|
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:
_________ .
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:
_________ .
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:
.
(5)在探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个废日光灯的灯芯(灯丝完好),如图15所示.设计一个实验来研究这个问题,要求:
①说出具体的操作方法及步骤.
②在下面的方框中画出你设计的电路图.
图16
24. 在图13所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1) 该电路中存在的故障可能是______________________________________;
(2) 为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,说明故障是________________________________;若灯L不亮,说明故障是________________________________________。
23. 如图12所示,闭合开关后,电灯L1与L2是________联,小芳在利用学生电压表测量电压时,发现两个电压表指针所指的位置完全相同,则两个电灯L1与L2的电流之比I1:I2是________,电压之比U1:U2是________.
22. 如图11所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从中点向上移动时,则电流表示数将__________;电压表示数将_________(选填“增大”、“减小”或“不变”).
图11 图12 图13
21. 加在某导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,这个导体的电阻为 Ω.若将这个导体接到8V的电压上,导体中的电阻为 Ω,通过它的电流为 A.这个导体两端不加电压时,导体的电阻为 Ω,通过它的电流是 A.
20. 滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的,这种合金线又叫电阻线。它的原理是通过改变连入电路中的 来改变 的.为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它 联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到 的位置上.
19. 我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别。
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