28.(9分)请观察如图所示的情景:
(1)猜猜谁对地面的压强大?(2分)
(2)小江同学查资料得知:大象的质量为2t,平均每只脚的触地面积为400cm2,某女士的质量为50kg,每只高跟鞋的触地面积为5cm2。试通过计算判断你的猜想是否正确。(4分)
(3)根据上面的计算结果,你能得出什么结论?(2分)
27.家里的茶壶盖上都开有一个小孔,如果小孔被堵住,壶里的水就很难倒出来,请说明原因。(4分)
26.如图所示,放在水平面上容器内装有质量为1kg的水,若水深h为18cm,容器底面积S为50cm2,不计容器的质量。求:
(1)离容器底8cm处有一个A点,A点处受到水的压强和方向;(2分)
(2)水对容器底的压力和压强;(2分)
(3)容器对桌面的压力和压强。(3分)
25.(6分)下表是某同学用水做“研究液体的压强”实验时的部分数据记录:
序号 |
液体 |
深度/cm |
橡皮膜方向 |
压强计左右液面高度差/cm |
① |
水 |
3 |
朝上 |
2.8 |
② |
3 |
朝下 |
2.8 |
|
③ |
3 |
朝侧面 |
2.8 |
|
④ |
6 |
朝上 |
5.6 |
|
⑤ |
9 |
朝上 |
8.4 |
|
⑥ |
盐水 |
9 |
朝上 |
9.2 |
根据上表中的数据回答:
(1)比较序号为__________的三组数据,可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大。
(2)实验序号为①、②、③的三组数据说明:在同一深度,液体向各个方向的压强__________。
(3)比较序号为⑤、⑥的两组数据,可得出结论:__________________________________。
24.(6分)在探究压力作用效果的实验中,小明做了如图所示实验.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明_____________________________________;
(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明_____________________________________;
(3)根据(l)、(2)的结果可以看出,压力作用效果跟_________________________
________________________有关。
23.大气压会随高度变化而变化,青藏高原的海拔远高于惠州市的海拔, 则两地地面附近的大气压强相比较,青藏高原的气压较________,登山运动员把气压计从青藏高原拿到惠州市时,气压计的读数将 。两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水,水沸腾时的温度惠州市的较__________。(选填“低”或“高”)
22.历史上著名的证明大气压存在的实验是_______________________;大气压的产生是由于空气有__________;一只茶杯盛满水,盖上硬纸片倒置过来,纸片不会掉下来.这是因为纸片受____________作用产生一个很大的力将硬纸片及杯里的水托住。
21.潜水艇潜入水下越深,受到的压强越_________;由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度_____了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的______增加,从而使 堤坝受到破坏的可能性增加了.
20.液体内部朝各个方向都有压强,同一深度,各方向压强 ,深度增大,液体的压强 。液体的压强还与液体的 有关。
19.用4N的力把重2N的木块紧压在竖直的墙壁上,则墙壁受到的压力是____N;装订机的结构设计和工作原理运用了许多有关压强的物理知识。请写出两个运用有关压强的物理知识的例子(1)___________________________________________________________;(2)____________________________________________________________________。
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