33.为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ铁=7.9×103㎏/m3)
铁球的质量m/g |
水的体积V水/ml |
水和铁球的总体积V总/ml |
79 |
60 |
75 |
(1)做这个实验需要哪些测量器材?
测量器材: 。
(2)该小铁球是空心的,还是实心的?写出依据。
(3)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?
32. 请你根据图12所展现的情景,提出一个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题做出简
答。
例如:问题:他为什么看不清热锅中的食物?
简答:水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化,
使镜片蒙上一层小水珠.
问题: .
简答: .
(图12)
31.甲、乙两地分别位于沿海地区或沙漠地区,表中记录了甲、乙两地三天内气温的最高值和最低值,你能判断出甲地是沿海地区还是沙漠地区吗?并简要说明理由。
时间 |
气温 |
甲地/℃ |
乙地/℃ |
5月27日 |
最高 |
25 |
26 |
最低 |
20 |
12 |
|
5月28日 |
最高 |
26 |
27 |
最低 |
19 |
14 |
|
5月29日 |
最高 |
25 |
28 |
最低 |
21 |
11 |
答:甲地是 。
理由:
。
30.某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。
表一
被测物体 |
形状 |
重力 |
橡皮泥 |
正方形 |
4.8N |
圆形 |
4.2N |
|
三角形 |
3.6N |
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。(2分)
评价:
。
第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成 。
(2)在实验过程中,需要的测量工具有 和 ;
(3)写出探究过程的主要步骤:(2分)
(4)请你设计记录数据的表格。(3分)
(5)结论:若 ,则 。
29.小明为了测出一支钢笔的重力G,他向老师借了一根轻质弹簧(弹簧的伸长与其外力成正比),一个质量为m0的钩码,再利用自己的直尺进行了如下的实验:
(1) 把钩码挂在弹簧的下端,用直尺量出弹簧的长度为L1;
(2) 再把钢笔挂在弹簧的下端,用直尺量出弹簧的长度为L2;
接着他应做第三步是:
(3) 。
钢笔重力的表达式G= 。(2分)
28.一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果。请任选两位,在横线上写出他们名字及主要贡献。如图11:
查德威克 卢瑟福 盖尔曼 汤姆逊
(图11)
;
。
27.在两个广口瓶中分别盛有纯酒精和纯水.请你用二种方法将它们区分开来(只要求说出区分的方法并明确说出结论,不用叙述具体的实验操作步骤)。
例:用量筒量出相同体积的纯酒精和纯水倒入质量相同的烧杯中,放到已调平衡的天平的两个托盘上。下沉的一端是纯水。
方法一:
方法二:
26.某同学在测量正方体金属块密度时:
(1)先将天平放在水平工作台上,然后将游码移至横梁标尺的零刻度处。
若发现天平指针位置如图10甲所示,则应将平衡螺母向 侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图10乙所示,则被测金属块的质量为 g。
(2)用刻度尺测量金属块边长情况如图10丙所示,则金属块的密度为 kg/m3。
(图10)
25.如图9所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,小明同学设计了如下的方案:分别用弹簧测力计拉着木块和铁块在水平桌面上水平匀速直线运动,读出示数为F木和F铁,若F木>F铁 则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案是否合理?请你作出评价。
(图9)
24.图8是一架托盘天平的实物图。在图中的方框内填写适当的名称。(3分)
(图8)
某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:
A、将托盘天平放在水平工作台上
B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母
C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡
D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量
E、整理器材
以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误。请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正。(2分)
①有遗漏的步骤( ) 。
②有错误的步骤( ) 。
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