0  197834  197842  197848  197852  197858  197860  197864  197870  197872  197878  197884  197888  197890  197894  197900  197902  197908  197912  197914  197918  197920  197924  197926  197928  197929  197930  197932  197933  197934  197936  197938  197942  197944  197948  197950  197954  197960  197962  197968  197972  197974  197978  197984  197990  197992  197998  198002  198004  198010  198014  198020  198028  447090 

29.(4分)一天中午小明和小华在海滩上玩耍,发现沙子烫脚而海水较凉,他们想:是不是沙子和海水升温快慢不同呢?于是他们在两个相同的烧杯中分别装上质量和初温都相同的沙子和水,用同一盏酒精灯分别对沙子和水加热,并且加热相同的时间。          

(1)用同一盏酒精灯分别对沙子和水加热相同的时间,目的是          

(2)使用温度计测量温度可观察到的现象是      温度上升得快。 

(3)要使沙子和水升高相同温度,     需要加热更长的时间。

(4)类似“沙子烫脚而海水较凉”这种现象,你在生活或自然中还看到过吗?请举出一例。                           

                                         

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28.(4分)如图11所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向      (变化/不变);

(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是        

(3)从以上实验现象分析得到的结论是         

建筑工人经常使用的       就是该原理的应用。          

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27.(4分)赵明准备自制一只弹簧测力计,他找来了弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出了弹簧的原长l0=2.10cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出了弹簧的长度l,并算出了伸长量,填在如下表格中:

拉力(N)
1
  2
3
4
5
6
7
8
9
10
长度(cm)
2.50
2.90
3,30
3.70
4.10
4.50
4.90
5.30
5.80
6.40
伸长(cm)
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
3.20
3.70
4.30

(1)从表格中的数据可以看出:在一定的范围内,拉力和弹簧的伸长量成    

(2)当拉力达到       N时, 拉力和弹簧的伸长量的关系

就改变了,因此用弹簧测力计称量的力必须在一定范围内。

(3)根据表格中数据的长度,请在图10中用直尺画出这个弹簧

测力计的刻度板(分度值为1N)。

 

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26.(5分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

 

 (1)调节天平时,发现指针偏向分度盘中线的左侧,应将横梁上的平衡螺母向   调,才能使横梁平衡。

 (2)用调节好的天平测量矿石的质量,当横梁重新平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图8所示,矿石的质量是    g。

(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图9所示方法进行测量,矿石的体积是     cm3

(4)矿石的密度是    kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值   

(偏大/偏小/不变)

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25.(3分)为了测量油的密度,某同学采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡;B. 油瓶放在左盘,称得瓶和油的总质量;C.将一部分油倒入量筒中,称得瓶和剩余的油的质量;D.将天平置于水平桌面上;E.将游码移到标尺左端的零刻度线;F. 称得空瓶的质量; G.将器材整理好。

(1)该同学多余的一个步骤是(用字母表示)    

又遗漏了哪一步骤?H.               

(2)将实验步骤按正确顺序排列(用字母表示)            

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24.如图7所示,物体挂在弹簧测力计下,用力的示意图表示出物体所受拉力的三要素。

 

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23.如图6所示,物体在水平面上向右运动,水平面对它的摩擦力大小为20N,试用力的图示法表示出此摩擦力的三要素。

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22.如图5所示,物体静止在斜面上,用力的示意图表示出物体对斜面的压力。

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21.如图4所示,一铅球在空中飞行,不计空气阻力,请画出铅球受力的示意图。

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20.图3中,运动员拉弓放箭,箭离弦而飞。写出上述过程中应用的物理知识或规律(只有写两个):  

(1)               

(2)              

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