19．体 _________ ；受到 __________ 力的作用，______　　　　　　　　　 　　　　　

18. ________ , _____________　 。质量约为 _________ ；体积约为 ____________________ 。

17．密度之比是　　　 。密度之比是　　　 　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．向　　　 端。质量为　　 g。

38．右表中数据为一个空瓶的质量、容积等各项参数。在瓶中装满水后，将它放在水平地面上，如图14(a)所示。求：

(1)瓶中水的质量m_水。

(2)装满水后，瓶与水总重力多大?

(3)若旋紧瓶盖后把瓶子倒置，如图14(b)所示，求瓶与水的总质量如何变化?

南京市第三初级中学 2005-2006学年八年级第二学期物理期中考试答题纸

　　　　　　　　　　 班级　　　　　 　姓名　　　　　　 　得分　　　　　

37．2005年10月10日是一个特殊的日子，中国载人飞船“神舟六号”由“长征”二号F型火箭顺利送入太空，标志着中国航天技术水平又达到了一个新的台阶。

(1)利用“长征”二号F型火箭能把重约5×10⁶N的物体送入太空，这些物体的质量是多少？(g取10N/kg)

(2)当物体在太空时，能否用天平测出其质量？

36.陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。

(1)通过分析可知：这根弹簧的原长是　　　　 cm;

(2)弹簧在受到1.5N的拉力时，弹簧比原来伸长了　　　　　 cm，此时弹簧具有　　　　　　 能。

(3)图13的坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；

(4)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：_________________________________________　　　　　 　　　

(5)此实验结论在实际中的应用是：

_________________________________________　　　　 　　

(6)说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？_________________________________________　　　　　 　

(7)通过对本实验数据分析过程，你有什么体会？

____________________________________________________

35．某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关，如图12所示，l为单摆的摆长，m为单摆的摆球质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中。

同学	实验 序号	l(米)	m(克)	θ(度)	30T (秒)	(米2)	[(米)1/2]	(米·克)
甲	1	1.0	30	4	60	1.00	1.0	30
2	1.0	40	4	60	1.00	1.0	40
3	1.0	50	4	60	1.00	1.0	50
乙	4	1.0	30	3	60	1.00	1.0	30
5	1.0	30	4	60	1.00	1.0	30
6	1.0	30	5	60	1.00	1.0	30
丙	7	0.8	30	4	54	0.64	0.9	24
8	1.0	40	4	60	1.00	1.0	40
9	1.2	50	3	66	1.44	1.1	60

(1)分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量____________(选填“有关”、“无关”)。

(2)分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球________________的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期：______________________________　　 _。

(3)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是：_______________________________________。

(4)进一步综合分析单摆的周期与表中后三列经运算后得到的数据关系，可归纳得出的结论是：_____________________________________________________________。

34．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下问题：(4分)

(1)分析比较　　　　　 (填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度相相同时，不同物质吸收的热量不同。 　(2)分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，归纳得出，物体温度升高时吸收热量的多少与　　　、　　　　、　　　　　有关。

33.小雄问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来！”于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平(配有砝码)，②量简，③水，④细线，⑤面粉，⑥白纸，⑦保鲜薄膜，⑧一小块形状不规则的冰糖．如何选用上述器材，设计出一个最佳的测量方案(只需简单写出实验操作步骤与密度表达式)．

实验步骤：

密度表达式：