30、(6分) 如图电路，闭合开关S后，电压表的示数为6V，电流表A₁的示数为3A，A₂的示

数为2A，求电阻R₁、R₂的值及电路的总电阻。

29、(6分) 一只电铃正常工作电压是6V，工作电流为0.2A，问电铃的电阻是多大？现在只有8V的电源，为了使电铃能够正常工作，应串联多大的电阻才能接到这个电源上？

28、做测定电阻阻值的实验。

(1)小明根据图(a)所示的电路图，将图(b)中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议

小明改接：

①请你在接错的那根线上打“×”；

②另画一根导线，使电路连接正确；

③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________

　　　　　　　　　　　　　　　 (具体说明是什么影响)。

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图(c)所示，则电压表的读数是　　　 V，电流表的读数是　　　 A，被测电阻R_x的阻值是　　　 Ω。

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：

__________________________________________________________________________；

②你提出这个建议的目的是：________________________________________________。

27、(6分)如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图。

(1)为了研究“电流跟电阻的关系”，实验过程中必须保

持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不变。

(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的

读数是0.4A。现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω

的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作

是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)该实验中，某同学测得的一组数据如右表，分析

此实验数据可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过　　　　　　　　　 _______________来显示电磁铁磁性的强弱。

(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图(a)所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图(b)所示的情景. 比较图(a)和(b)，可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越　　　　　　　 (填“大”或“小”)磁性越强。

(3)如图(c),将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路. 从图(c)的情景看出，在　　　 相同的情况下，线圈的匝数越　　　 (填“多”或“少”)磁性越强。

25、按实物图画出相应的电路图

24、电阻R1、R2串联在电路中，它们两端的电压之比为2:3，则它们的电阻之比为___________，若把这两个电阻并联起来，则通过它们的电流之比为___________。

23、如图电路，电源电压保持不变，当开关S₁断开、S₂闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S₁接通、S₂断开时，电压表示数为3V；则L₂两端电压为＿＿＿＿＿＿＿＿＿伏。

22、如图所示，当闭合开关S时，小磁针

将向　　　　 　　(填“顺时针”或“逆

时针”)方向转动，当滑动变阻器的滑片

P向右移动时，电磁铁的磁性将　　　　

(填“增强”、“不变”或“减弱”)

(第22题图)　　　　　　 (第23题图)

21、根据你对家中常见用电器的了解，300mA可能是＿＿＿＿＿＿＿工作时通过的电流(填写用电器的名称)。