0  198027  198035  198041  198045  198051  198053  198057  198063  198065  198071  198077  198081  198083  198087  198093  198095  198101  198105  198107  198111  198113  198117  198119  198121  198122  198123  198125  198126  198127  198129  198131  198135  198137  198141  198143  198147  198153  198155  198161  198165  198167  198171  198177  198183  198185  198191  198195  198197  198203  198207  198213  198221  447090 

29、CFXB型“220V 1100W”电饭煲有两挡开关,其原理图如图20所示。“2”挡是高温烧煮,“1”挡是焖饭、保温。当开关S与接线柱2相连时,电路的功率是1100W;当开关S与接线柱1相连时,电路的总功率为22W。求:

    (1)串联电阻R的阻值;

    (2)开关在“1”挡时,R0的功率。

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28、如图19所示,电阻R1和R2两端电压U1_______U2(填“>”、“=”或“<”);请利用欧姆定律推导并说明并联电路等效电阻的特点。

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27、实验小组的同学们在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为“1.5V”,滑动变阻器上标有“1A  20Ω”的字样。

(1)小娟根据设计的电路图,将图18-(1)中的实验器材连接成实验电路。 同小组的其他同学检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小娟改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确。

(2)电路修改正确后,闭合开关移动滑片发现电流表和电压表的示数如图18-(2)所示,则此时灯泡的实际功率是_________W。

(3)接着小娟同学将滑动变阻器的滑片移动到中点时,发现小灯泡正常发光,但她忘记了观察电表的示数,而直接将滑片移动到另一端,结果小灯泡闪亮一下熄灭了,她发现电流表的示数为______A,电压表的指针刚好偏转到最右端。

(4)于是无法再进行实验了,但是小娟同学不但求出了小灯泡的额定功率为________W,而且还求出了小灯泡正常发光时灯丝的电阻为________Ω。

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26、小明用图17-甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R'的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变,记下相应的电流值。根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线,如图17-乙所示。

(1)当电流表的示数为0.5A时,电阻箱R'的阻值为________Ω;

(2)小明在实验过程中,控制电阻箱R'两端的电压是________V;

(3)小明记录某组数据时,记下电流表的示数为0.4 A,此时滑动变阻器接入电路中的电阻是________Ω,电路消耗的电功率是_________W;

(4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是________。

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25、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图16所示。

实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%


(1)表中①处应填__________,②处应填_________;

(2)请在图16-乙中画出滑轮组的绕绳方法。通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________;

(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,_________________,可以提高滑轮组的机械效率。

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24、如图15是 “探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题:

(1)合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过       反映出来的;

(2)采用这种连接方式的目的是        

(3)若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”,则需要在电路中_______联(填“串”或“并”)一个_______________,比较_____________(填“同一个”或“不同的”)电阻丝几次产生的热量,得出结论。

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23、如图14是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:实验过程中是通过比较_____________________确定小球动能的大小;甲球的动能___  ____(大于/小于/等于)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是___________。

小 球
小球质量
小球碰撞物体A时的速度
物体A被推动的距离
甲 球
2m
v
s
乙 球
m
2v
2s

 

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22、如图13所示,小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。

(1)弹弓弹性势能的大小是通过 _______________ 来比较的;

(2)通过实验,小伟获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远。分析得到的结论是 ________________________________;

(3)他继续做了实验:当弹弓橡皮筋形变相同时,所用的“子弹”质量不同,射出去的距离也不同。质量较大的子弹,射出的距离  

(填“远”或“近”),原因是:      ______________________ 

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21、下列a、b、c三幅图是物理实验中常用测量工具(或仪器)的示意图,请分别写出它们的用途.

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20、一只标有 “2.5V  0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端。调节滑动变阻器使小电灯两端电压为     V时,灯正常发光.此时灯1min消耗的电能为    J。在调节滑动变阻器使灯两端电压从2.5V变为1.5V的过程中.灯的亮度将    (选填“变亮”、“变暗”或“不变”);电路消耗的电功率将________,(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同)变阻器消耗的电功率将_________。

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