4．起重机所吊物体重2000牛，则下面几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是多大？

　 ①物体悬在空中静止__________．

②物体以2米/秒的速度匀速上升___________．

③物体以4米/秒的速度匀速上升___________．

④物体以0.5米/秒的速度匀速下降___________.

3．有一弹簧测力计放在水平桌面上，两个人各握住该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面静止，测力计的示数为5牛，忽略测力计与桌面的摩擦，则两人所用的力 (　　 )

A、均为5牛　　　　　 B．均为10牛

C、均为2．5牛　　　　 D．分别为5牛和10牛

2．一重力为3牛的物体挂在弹簧测力计下，当弹簧测力计静止时，它的示数为　　　 　　　　　牛，当弹簧测力计匀速下降时，它的示数为 　　　　3牛(填“大于”、“小于”、“等于”)

1.小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米／秒的速度沿直线前进．小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向推木箱后，木箱前进的速度为1米／秒，则小张推木箱的力(　 )

　 A.等于100牛　　　 B.小于100牛　　　　 C.大于100牛　　　 D.难以确定

3．用相同的力去推门上的离门轴距离相同的两点，但方向不同．比较两种情况下力的效果．　　　

探究结果：

实验中发现：选择门上的同一点作为作用点，所用的力越大，门就越容易被打开；用相同的力去推门上的离门轴距离不同的两点，离门轴距离越远，门就越容易被打开；用相同的力去推门上的离门轴距离相同的两点，垂直门推时门最越容易被打开．以上现象说明影响力的效果的三要素是力的大小、方向、作用点．

问题扩展：

你还有哪些实验方案可以研究影响力的效果的各种因素？

2．用相同的力去推门上的离门轴距离不同的两点，比较两种情况下力的效果．

1．选择门上的同一点作为作用点，分别用不同大小的力去开门，比较两种情况下力的效果．

3．体会的深刻程度

探究过程：

2．来源的丰富程度

2．可以上网收集资料

评价： 　1．资料内容的祥实程度