5．某用电器的额定电压是220 V，正常工作时的电流是800 mA，这个用电器正常工作时的电功率是_____，电阻是_____；如果该用电器每天使用5 h，则每天消耗的电能是_____J，一个月耗电_____度(一个月按30天计算)。

4．小良同学在如图6-3所示的电路中，所用的电源电压恒定。当他闭合开关，移动变阻器的滑片，到a点时使R₁接入电路的电阻为1 Ω，到b点时使R₁接入电路的电阻为4 Ω，并且在a、b两点时R₁消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V。通过以上的测量数据，他计算出R₂的阻值是_____，当滑片在b点时，电流表的示数为_____。

图6-3

3．平时我们所说的“用电器正常工作”是指用电器两端所加的电压正好等于_____，此时用电器消耗的电功率就是它的__________。当电路中有几个用电器时，无论是串联还是并联，电路中的总功率等于___________。

2．张东方同学在一次实验中，所用的电阻R₂的阻值为30 Ω，按图6-2所示的电路连接器材后。闭合开关，发现电流表的示数是0.3 A，如果电阻R₁消耗的电功率是6 W，经计算电阻R₁的阻值为_____。

图6-2

1．某同学连接的电路如图6-1所示，灯泡上标有“3.5 V 0.7 W”的字样，该同学所用电源是由三节干电池串联组成的。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为_____A时，小灯泡恰能正常发光。这时滑动变阻器接入电路中的电阻是_____Ω。

图6-1

3．给你一电池组，一只滑动变阻器，一个开关，一只红灯泡，一只绿灯泡和若干导线，请你按照下面要求设计一个有滑动变阻器控制的电路。要求：红灯变亮时绿灯变暗，绿灯变亮时红灯变暗。(4分)

2．小宇同学设计了一个风力测定仪，如图18所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板C，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。由图可知：(6分)

(1)金属杆OC和弧形电阻AB组合在一起相当于一个什么电路元件？

(2)通过观察该装置中的什么可以粗略地知道风力的大小？

(3)若要提高该装置反映风力大小的性能，可采用什么方法？

1．电阻是导体对电流的阻碍作用，当灯不亮时，没有电流通过灯，于是有人说灯丝的电阻也就没有了，这种说法对吗？为什么？(2分)

6．图17所示电路中，当开关S闭合后，灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，在不允许断开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a,b,c,d任意两点间(不造成短路)，分别对故障进行分析判断，请参照示例，把方法和判断结果填入下表中(限填写一种方法)(8分)

5．铅笔芯的主要成分是石墨。软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究。(8分)

(1)实验器材的名称及数量：

(2)主要实验步骤及所要测量的物理量(用字母表示)：

(3)分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：