7．能说明“液体可以传播声音”的事例是：　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声　　 B．树枝上小鸟的“唧唧”声

C．上钩的鱼被岸上的说话声吓跑　　 D．小溪边听到“哗哗”的流水声

6．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是：(　　 )

A．钟声的回声　 　　　　　　　　　　　　　B．大钟还在振动

C．大钟停止振动，空气还在振动　　　　　 D．人的听觉发生“延迟”

5．在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的：　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．音调 　　　B．响度　 　　　C．音色　 　　　D．都有可能

4．在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是：　　　　　　　　　　 (　　 )

A．鼓号乐队不能进入　　　　　 B．禁止鸣笛，保持安静

C．道路弯曲，行车注意安全　　 D．乐器商店的标志

3．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏的依据是：　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．声音的响度　　 B．声音的音色　　 C．声音的音调　　 D．音乐的节秦

2．先轻敲一口大钟，再用力敲一口大钟，两次听到大钟发出的声音：　　　　　 (　　 )

A．音调不同　　　 B．音色不同　　 　C．响度不同　　 D．都不同

1．昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是：　　　　　　　 (　　　 )

A．甲 　　　　B．乙　　 　 　C．都能听到　 　　D．都不能听到

15．某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们来到自来水厂附近进行实地探究活动。活动时请一位同学在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声．实验结束以后：A同学说自己只听到了一次响声；B同学说自己听到了两次响声； C同学说自己听到了三次响声．已知声音在空气中的传播速度是340 m／s，在水中的传播速度是1700 m／s，在钢铁中的传播速度是5100 m／s．

(1)A、B、C三位同学听到的声音是通过什么介质传来的？说明先后顺序。

(2)请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离范围是多少?

14．假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于(或等于)0.l s，人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音.请计算要听到自己的回声,人和障碍物之间的距离至少要多远?

13．观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．

结论：

例：　 声音在不同介质中传播速度是不同的。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)