3. 乐音的三个特性分别是　 　　　　、　 　　　　和　　 　　　。女同学的声音较尖细，是指她声音的　 　　　较高。

2．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

(1) 悠扬的笛声是空气__________________产生的。

(2) 笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是______　　　 m/s。

(3) 在月球上，声音不能传播的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

1．声音在固体、液体中比在空气中传播得___　 _____。

10．如右图所示，在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，球被多次弹开，在此实验中小球的作用是(　 　)

A．使音叉的振动尽快停下来　　　　　　　 B．把音叉的微小振动放大，便于观察

C．使音叉的振动时间延长　　　　　　　　 D．使声波多次反射形成回声

9．对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是(　　)

　　A.　在声源处减弱：放平衣物　　　 　　　　 B．在传播过程中减弱：关上门窗

C．在人耳处减弱：塞上耳塞　　　　　　　 D．在洗衣机内：加更多的水

8．小林家中的桌面有一只金鱼缸，小平敲了一下桌子，鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是(　　 )

A. 空气……水……　　　　　　　　　　　 B. 桌子……水……鱼　

C. 桌子……空气……水……鱼　　　　　　 D. 桌子……鱼缸……水……鱼　　　

7．下列措施中不属于减少噪声危害的方法是(　　)

　　A.　在汽车底盘下要装减震弹簧　　 　　　 B．在宾馆地面上铺厚地毯

C.　在特工手枪上安装消音器　　　　　　 　D．给噪声大的机器加上外罩

6．就环境保护而言，以下说法正确的是(　　)

　　A.　噪声一定是难听的声音　　　　　　　 　B．悦耳的歌声不可能是噪声

C.　噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 　D．睡眠时噪声不应超过30分贝

5. 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5-6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉(　　 ) 　　 A. 能感到蝴蝶从你身后飞过　　　　　　　 B. 能感到蜜蜂从你身后飞过 　　C. 都能感到它们从你身后飞过　　 　　　　 D. 都不能感到它们从你身后飞过

4．在下面的事例中，不能说明固体或液体能够传声的是(　　)

　　A.　关严窗户，仍能听到室外的声音　　　　 B．把耳朵贴在铁轨上，可以听到远处火车行驶的声音

　　C．在空房子里讲话，会感到余音缭绕　　　 D．游泳时，潜水员在水里也能听到岸上的说活声