0  198695  198703  198709  198713  198719  198721  198725  198731  198733  198739  198745  198749  198751  198755  198761  198763  198769  198773  198775  198779  198781  198785  198787  198789  198790  198791  198793  198794  198795  198797  198799  198803  198805  198809  198811  198815  198821  198823  198829  198833  198835  198839  198845  198851  198853  198859  198863  198865  198871  198875  198881  198889  447090 

25.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三;琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验。

为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺据。

(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:________________________________。

(3)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:________________________________。

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24.(4分)图7中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率,请根据图表给出的信息回答下列问题:

图 7

(1)海豚能发出声音的最高频率为多大?狗可听到声音的最高频率为多大?

(2)如果声音在空气中的传播速度是330m/s,运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。

波长=波速/频率

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23.我省小学生聂利探究“蜜蜂靠什么发声?”,她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠________________发声的。用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂不发声了,聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的________________。

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22.如图6甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________________;如图6乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________________。

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21.小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的________________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的________________大。

图 6

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20.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有________________、________________。(写出两点)

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19.图5所示,是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是________________,听觉频率范围最大的动物是________________。

图 5

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18.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的________________,台下观众听到口技演员的声音是靠________________传播的。

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17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图4所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的________________发生的。我们可听到声音说明声音可以在________________中传播。

  图 4

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16.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是________________m(声音在海水中传播的速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月球与地球之间的距离,其原因是________________。

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同步练习册答案