0  198874  198882  198888  198892  198898  198900  198904  198910  198912  198918  198924  198928  198930  198934  198940  198942  198948  198952  198954  198958  198960  198964  198966  198968  198969  198970  198972  198973  198974  198976  198978  198982  198984  198988  198990  198994  199000  199002  199008  199012  199014  199018  199024  199030  199032  199038  199042  199044  199050  199054  199060  199068  447090 

4、 力的分类

中学阶段提到的力可以分成接触力和非接触力两类,接触力分为弹力、摩擦力。弹力是由于物体发生弹性形变产生的。推、拉、提、压等形式中产生的力都是弹力。摩擦力则是物体发生相对运动或有相对运动趋势时,在物体接触面间发生的力。

非接触力,课本中提到的重力、电力、磁力、它们又可以归为场力,是场与某些物体间发生的力。

根据现代科学研究的成果,按力的基本性质来分,自然界中当前所认识的各种力可归结为下列四种基本相互作用:

(1)   引力相互作用――由于物体具有质量,物体之间有万有引力相互作用。

(2)   电磁相互作用――存在于静止电荷或运动之间的相互作用。

(3)   强相互作用――存在于核子(中子和质子)、介子和超子这间的一种相互作用。

(4)   弱相互作用――存在于基本粒子间的另一种相互作用,主要存在于粒子的衰变过程中。

后两种相互作用,都是基本粒子之间的相互作用,人们在20世纪之前并不知道,对于宏观物体之间的相互作用,重要的是前两种。

有时人们也根据力的效果来为力命名,比如压力,支持力、拉力、推力、动力、阻力。向心力等,就性质讲,压力、支持力、拉力、推力都是弹力。不论是什么力,只要它有助于物体运动,都可以称其为动力;而若其效果是阻碍物体运动,就称其为阻力。同理,向心力是指作圆周运动的物体受到的指向圆心的力,它可以是弹力、重力、电力、磁力,也可以是它们的全力。

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3、 中国文化对力学的贡献

《墨经》指出:“力,刑之所以奋也”,这里“刑”同形,指人体、物体;奋,意为飞、动,指克服阻碍而运动。“奋”字在古汉语中的意思是很广泛的,诸如由静到动,动之愈速,由下而上等都叫奋。由于力不易见而物体的轻重是人人都会感觉到的,所以墨家又以举重为例加以说明,指出:“重之谓,下、与(举),重奋也。”意思是说物重就是一种力的表现,物体下坠、上举,都有重力作用。

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2、关于“力可以改变物体运动状态”的补充实验:磁铁的引力改变钢珠的运动方向

让学生观察一个钢球在水平桌面上的直线滚动(比如一颗钢球从一个斜槽中滚到桌面上后自由滚动)。然后,在钢珠滚动的轨道附近放一磁力较强的磁铁。再让钢珠从斜槽上滚下(图5-1),就可看到钢珠偏离原来的直线、改变运动方向作曲线运动。实验时要注意调整钢珠的速度(即释放钢珠的高度)。如果速度太快,轨道改变就很不明显;如果速度太慢,则钢珠可能被磁铁吸住。同时还应调整安放磁铁的位置,以取得最佳实验效果。

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1、 关于“力的作用是相互的”参考实验

把磁铁和铁块分别固定在事先涂有一层蜡(防止水浸入)的两个软木塞A、B上,让它们漂浮在同一水槽中,先固定A、,看到B向A运动,说明磁铁吸引铁块。再固定B,看到A向B运动,说明铁块对磁铁也有力的作用,还可以将A、B同时放手,看到它们相向运动。这就直接说明了互不接触的物体间力的作用也是相互的。把磁铁和铁块分别缚在两辆较轻的小车上,参照上述办法在一块洒有滑石粉的水平玻璃上进行演示,效果也很明显。

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  一份练习.

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3.课堂练习:

(1)英国物理学家牛顿的­__________实验计明了白光不是单色光,它是由           七种色光混合而成的,传播方向改变最大的是__________色光。

(2)__________________________叫光源,光源可分为 _________和___________。

(3)色光的三原色是­­_________  __________  ___________颜料的三原色是________ ________  __________色光混合与颜料混合的规律_________(“相同”或“不同”)

(4)透明体的颜色是由__________决定的,白色光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上,树叶上呈__________色,照在小白兔身上,小白兔呈__________色,小白兔的红眼睛呈_______色.

(5)根据信息库中的色光混合原理图回答:如将红色光与青色光混合,会是什么光?

(6)下列仪器利用红外线来工作的是  __________  (   )

   A.验钞机  B.夜视仪  C.灭菌灯  D.三棱镜

(7)太阳射到地球的紫外线大部分是被空气中的 __________  (   )

   A.二氧化碳所吸收  B.氧气所吸收  C.臭氧所吸收   D.水蒸气所吸收

(8)现有两个光源,一个能产生红外线,一个能产生紫外线,光源上无任何标志,你有什么办法可以区分出来它们中哪一个是红外光源,哪一个是紫外光源吗?请说说你的方法,以及你那样做的依据是什么?

(9)某战斗机正在执行任务,飞行员突然在飞机的雷达中发现有一枚敌方的“响尾蛇”红外线制导导弹正向自己飞来.

a.该型号导弹为什么能自动跟踪飞机?

  b.如果你是飞行员,你将采用怎样的方法逃脱?为什么?

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6.人眼看不到的光

(1)红外线:太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线,红外线具有热效应,太阳的热主要就是以红外线的形式传送地球上的.

(2)紫外线:紫外线能使荧光物质发光,它在日常生活中有很多应用.如医院常用紫外灯灭菌、验钞机.适当的紫外线照射对人体有益;过量的紫外线照射却对人体有害,它能引发白内障,导致皮肤过早衰老,甚至发生癌变.

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5.光能

  光具有能量,这种能叫做光能.光能可以转化为其它能.如植物的光合作用是光能转化为化学能、太阳能发电站是光能转化为电能、太阳能热水器是光能转化为内能.

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4.物体的颜色的决定因素

(1)透明物体颜色的决定因素:由透过的色光决定的,其它色光被它吸收了.

   (2)不透明物体颜色的决定因素:由反射的色光决定的,其它色光被它吸收了.

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3.光的三原色和颜料的三原色

  光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝.

  电视机的三原色就是光的三原色.

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同步练习册答案