2．　 从身边最平常最一般的事物中获得探求科学规律的乐趣。

1．　 通过对力的认识，探索增强对大自然的好奇，热爱的感情。

2．　 通过常见事例和实验认识体验力作用的相互性和力的作用效果。

三： 情感，态度，价值观

1．　 经历从许多与力相关的日常生活现象归纳出力的基本概念的过程，学习归纳概括的方法。

3．　 认识力的作用效果

二： 过程与方法

2．　 认识力的相互性

1．　 了解力的概念

(二)单项选择题

(1)人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个力F，地面同时给脚一个反作用力F则这两个力的大小关系是(　　　 )

A．F>F　　　　　　　 B．F<F　　　　　　　 C．F=F　　

(2)下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是(　　　 )

A． 划船时，船浆对水的力与水对船浆的力

B． 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力

C． 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D． 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对他的支持力

E． 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力

(一) 填空题

(1)两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小　　　 ，方向　　　 ，作用在　　　　 上，这就是牛顿第三定律。

(2以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了。这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_________(填空“大于”、“等于”、或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。