11．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是　　　　　　　　 (　　　 )

　 A．使音叉的振动尽快停下来　　　 B．把音叉的微小振动放大，便于观察

　 C．使音叉的振动时间延长　　　　 D．使声波多次反射形成回声

10．如上图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是由于右边音叉的振动，在_________中激起向周围传播的_________，从而使左边音叉振动发声。　

9．如下图所示，把正在响的门铃放在玻璃罩内，抽出罩内空气后，听不到铃声；再把空气充入罩内，又能听到铃声。这种现象说明声音传播需要________

8．遇到大风天气，路旁架设的天线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线的　　　　　

产生的，我们能听到嗡嗡声是靠　　　　　 传播来的。　

7．贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明　　　　　　　　　　　 。

6．　 敲打铜锣，因锣面　　　　 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为　　　　 不能传声．

5．　 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了　　　　　　 。

4．上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。

3．声音是以　　　　　 的形式向外传播的．声音具有　　　．

2．声音可以在　　 、　　　　 、　　　 中传播,但不能在　　　　 传播．