0  199114  199122  199128  199132  199138  199140  199144  199150  199152  199158  199164  199168  199170  199174  199180  199182  199188  199192  199194  199198  199200  199204  199206  199208  199209  199210  199212  199213  199214  199216  199218  199222  199224  199228  199230  199234  199240  199242  199248  199252  199254  199258  199264  199270  199272  199278  199282  199284  199290  199294  199300  199308  447090 

2、透镜的做法:

                                     

 

      主光轴:连接圆心的直线

      光心:透镜的中心  光心在主光轴上

               通过光心的光线传播方向不改变

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1、透镜:一些玻璃做的透明的器件(实物观察)

     凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜

     凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜    (图3.1-1示)

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1、完成光路图:

 

空气              玻璃

                

  水              空气

二、导学达标:

  引入课题:我们经常用到一些玻璃器件。如:眼镜、照相机的镜头,它们有什么作用?

     进行新课:

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2、     透镜对光的折射作用。

教学器材:

激光源、透镜

教学课时:1课时

教学过程:

一、前提测评:

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1、     焦点、焦距的定义。

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3、情感、态度、价值观

l   能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。

重、难点:

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2、过程和方法

l   观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

试题详情

1、知识和技能

l   了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。

l   了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

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2、     写出照相的一些技巧。

教学后记:

      考虑二个问题:如何讲解结构、原理时具体化?

             如何连接凸透镜的成像规律?

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1、     完成课本练习。

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同步练习册答案