6.下列各物体中最接近8×10⁴um的是………………………………………(　 )

　A.一张课桌的长度　　　　　　　 B.一支粉笔的长度

C.一只文具盒的长度　　　　　　 D.一只乒乓球的直径

5.教室的宽度大约是…………………………………………………………(　 )

　A.60mm　　　　　 B.60cm　 　　　　C.60dm　　 　　　　D.60m

4.人民币壹元硬币的厚度最接近于………………(　 )

　 A.0.2um　　 　　　B.0.2mm　 　　　　C.0.2cm　　 　　　D.0.2dm

3.读出右图中测量结果：物体的长度为　　　　　 cm

二选择题

2.　 给下列数据填上单位：

⑴一枚壹分硬币的厚度约1　　 ⑵中学生的身高大约为1.6　　　

⑶课本的厚度大约是60　　 ⑷一支普通铅笔的直径最接近于7×10^－3　　

1.　 完成下列单位换算：

⑴3.8Km=　　　　　　　 m　　　　 ⑵60µm=　　　　　　　　 nm

⑶24nm=　　　　　　　 mm　　　　 ⑷50km=　　　　　　　　 µm.

18. 81.2, 22.6 .

15.如图用甲乙两把刻度尺测同一物体的长度：

　 (1)乙尺的分度值是__________；

　 (2)甲尺测得物体长________cm，其中准确值为_______；

　 (3)如果温度升高时，物体膨胀得比尺明显，则测量结果将_________(填偏大、偏小或不变)

第二课时　 长度和时间的测量(二)

一：1.秒, 秒表 .　 2.　 0.5 ,1800, 120, 7200 .　 3.⑴dm, ⑵cm, ⑶s, ⑷s . 4. 4.69, 500 . 5. 0.7, 420 .　 6. 30S, 0.1S, 15min, 0.5min, 2min41.52S . 7. 2πRN. 8.d/n, 87.5, 大，大。 9.略.

二：10.B, 11.C, 12.C .

三：13.①不能算封面②张数不同于页数③d=L/5 .　 14.①不同的尺刻度标准会有偏差②不同人估计会不一致③a.系统误差b.人员误差。 15.⑴1mm,⑵4.0, 4cm, ⑶偏小。

第三课时　 速度

一：1.相同时间比路程，相同路程比时间. 2.速度，单位时间，路程。3.⑴15, ⑵18, ⑶3.6,⑷7.2 . 4. 54, 15, 汽车在1s内通过的路程是15m. 5.乙，路程。6. 相同时间比路程，相同路程比时间.　 7. 20，70 。

二：8.D, 9.C, 10.D, 11.C, 12.C, 13.B, 14.C, 15.A, 16.C.

三：17.⑴长度， 时间。⑵刻度尺，线，秒表。 ⑶V=L/t .⑷

14．物理兴趣小组的几个同学，为了探究误差产生的原因，做了如下的实验：

(1)找出几把不同的刻度尺(可以是分度值不同，也可以是生产厂家不同，还可以是制成的材料不同，……)．从中取出两把不同的尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的

10cm或15cm刻度线是否还对齐．换用其他尺仿照上述方法再做两次．

(2)在白纸上画了一条线段，由几个同学独立测量线段的长度．注意：使用的是同一把尺，并将零刻度对准线段的起点．

现在请你回答下列几个问题：

①15cm的刻度线不再对齐说明了________________________________________;

②不同的人测量结果的最后一位不完全相同，说明了_______________________.

③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些?

13．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度：

(1)将从封面开始的10页纸叠紧．

(2)用刻度尺测出这叠纸的厚度为L．

(3)算出每张纸的厚度d＝1/10L

该同学以上做法中的三个错误是：

①_________________________________________;

　 ②_________________________________________;

③_________________________________________.