0  199342  199350  199356  199360  199366  199368  199372  199378  199380  199386  199392  199396  199398  199402  199408  199410  199416  199420  199422  199426  199428  199432  199434  199436  199437  199438  199440  199441  199442  199444  199446  199450  199452  199456  199458  199462  199468  199470  199476  199480  199482  199486  199492  199498  199500  199506  199510  199512  199518  199522  199528  199536  447090 

3、知道控制噪声的途径和方法

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2、知道噪声的来源及其危害

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1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声

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4、噪声的控制

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3、噪声的危害

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2、噪声的来源;

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令人厌烦的噪声

1、乐音和噪声

①物理学角度;②环保角度;

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2、课外探究:P18 比较材料的隔音性能(活动)

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1、课本P19  3

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1课堂练习

⑴从环保角度,你是如何认识噪声的?

⑵举例说明噪声的主要来源?

⑶联系实际生活谈谈噪声的危害。

⑷控制噪声的主要途径有哪些?举例说明

2、课堂小结:今天同学们学到了哪些知识?学到了哪些方法?请同学谈本节课的收获

(学生回答,教师小结)

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同步练习册答案