3、知道控制噪声的途径和方法
2、知道噪声的来源及其危害
1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声
4、噪声的控制
3、噪声的危害
2、噪声的来源;
令人厌烦的噪声
1、乐音和噪声
①物理学角度;②环保角度;
2、课外探究:P18 比较材料的隔音性能(活动)
1、课本P19 3
1课堂练习
⑴从环保角度,你是如何认识噪声的?
⑵举例说明噪声的主要来源?
⑶联系实际生活谈谈噪声的危害。
⑷控制噪声的主要途径有哪些?举例说明
2、课堂小结:今天同学们学到了哪些知识?学到了哪些方法?请同学谈本节课的收获
(学生回答,教师小结)
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