(二)　 镜面反射和漫反射

.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.

(二)在反射时光路是可逆的.

(一)光的反射定律

　　 1.反射光线与入射光线、法线在同一平面内.

　　 2.反射光线和入射光线分居法线的两侧.

　　 3.反射角等于入射角.

光的反射

光射到任何物体的表面都能发生反射现象.

5.漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体.

4.物体对光的反射分镜面反射和漫反射.

3.光在反射时光路是可逆的.

2.光的反射定律.

　　 通过本节课的学习我们主要学习了以下几个问题：

1.光射到任何物体的表面都能发生反射现象.

(一)　 光的反射定律

［演示实验1］让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上，引导学生观察：.

　　 　 实验现象：可以看到墙壁上有明亮的光斑.

　　 　 师生共同活动得：光射到任何物体表面都能发生反射(板书)

　　 ［师］光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时，让我们先弄清几个光反射中的名词.

　　 教师在黑板上画出反射图.

　　 入射点：(O)入射光线与镜面上的接触点.

入射光线(AO)

反射光线(OB)

　　 法线(ON)：通过入射点且垂直于镜面的直线.

　　 入射角(i)：入射光线与法线的夹角.

　　 反射角(r)：反射光线与法线的夹角.

　　 紧接着对光的反射规律进入探究阶段.

　　 ［探究］光反射时的规律

　　 1.提出问题

　　 光在反射时遵循什么规律？

　　 也就是说，反射光线沿什么方向射出？

　　 2.设计实验和进行实验

　　 我们用演示实验研究光的反射，

　　 (1)按书中图2.2---3所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向,并观察入射角与反射角的大小.

　　 (2)改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变.

　　 (3)按图2.2---4那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？

　　 　(4)使光线分别沿原反射光线的相反方向入射，观察反射光线的方向.

　　 3.分析和论证

　　 (1)上述步骤1和2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变.

　　 (2)按步骤3把纸片F向前折或向后折，将观察不到反射光线.

　　 (3)每次入射角改变,反射角也随之改变,并且可看出反射角等于入射角.

　　 (4)从步骤4可看出反射时光路是可逆的.

　　 师生共同分析总结出光的反射规律

　　 ①反射光线与入射光线、法线在同一平面内.

　　 ②反射光线和入射光线分居法线的两侧.

　　 ③反射角等于入射角.

　　 说明：(1)光的反射规律可概括为十二个字三线共面，两线分居，两角相等.

　　 (2)反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果.

　　 (3)在反射时，光路是可逆的.

　　 ［例1］画出下列入射光线的反射光线

［例2］已知反射光线与入射光线成90°夹角，请画出镜面的位置.

　　 ［分析］反射线的法线，既是反射面的垂线，又是反射光线和入射光线的角平分线，掌握法线的这种双重作用，作图就容易了.

+(二)镜面反射和漫反射

　　 光射到任何物体的表面都能发生反射.不同的表面对光的反射是不一样的.

　　 ［演示实验2］让氦氖激光的平行光射入平面镜.

　　 ［现象］看到经平面镜反射后的光线仍是平行的.而且在反射光线的方向上的光是很强的.其他方向无反射光.

　　 ［师］这种光滑镜面的反射叫镜面反射.如图甲所示.

［演示实验3］让氖氦激光的平行光射入书本上.

　　 ［现象］入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，而是射向各个方向.［师］我们把这种反射叫漫反射.如图乙所示.漫反射能使我们从各个方向看到物体.

　　 说明：(1)物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射.

　　　　　 (2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律

.讲完漫反射和镜面反射后，为了加深理解，提出以下问题，引导学生讨论：

　　 黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚了？为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议.

　　 ［想想做做］

　　 晚上，在桌上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗.想想看，并解释为什么.

　　 这个小实验让学生回家去做,以对镜面反射和漫反射有一个比较深刻的理解.