11．托盘天平是实验室里常用的测量工具，根据你对天平的了解，请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进方法．

10．某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？

9．某试卷按30份一袋分装，在试卷分装结束后，发现多出10份，经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋(需要的仪器，保证提供)．

8．一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉，右盘放5粒铁珠或4只螺帽时天平恰好平衡，当左盘放4粒铁珠，右盘放3只螺帽再加1g砝码时，天平也平衡，求每个铁钉、铁珠、螺帽的质量．

7．某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)横梁上的调节螺母已无法旋动，其他元件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．(可以选用生活中常见的材料)

6．同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：

(1)把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上；

(2)调节天平横梁右端螺母；

(3)将被测物体放在右盘里

(4)根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡

(5)计算砝码的总质是，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量

(6)称量完毕把砝码放回盒内

以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正　　　　　 (题型一)

(　　　　 )___________________________________________

(　　　　 )___________________________________________

(　　　　 )___________________________________________

5．在一次化学实验中需要用天平称取20g的药品，称药品时，要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸，请你在下几种称量方案中选出最佳的一种(　　　 )　　　　 (题型一)

方案A：(1)调节天平平衡

　　　 (2)左盘放上白纸，在右盘上加20g砝码

　　　 (3)在左盘里加药品，小心地增减药品至天平平衡

方案B：(1)在左盘里放上白纸，并调节天平平衡

　　　 (2)在右盘中加20g砝码

　　　 (3)往左盘里加药时，小心地增减药品至天平平衡

方案C：(1)调节天平平衡

　　　 (2)在左盘里放白纸，并在白纸上放药品

　　　 (3)往右盘里加20g砝码，并观察指地偏转情况，判断左盘中所放药品偏多偏少

　　　 (4)反复增加或减少左盘里的药品，直至所称药品为20g为止

4．一个同学用托盘天平测量物体的质量，它把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽，当游码位于0.1g位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中央红线，然后把待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘，当天平右盘放入20g砝码2个、5g砝码1个、游码位于0.1g位置时，天平指针又指在标尺中央红线上，则被测物体的实际质量为(　 )

A．45.1g　　　　　　 B．45.0g　　　　　　 C．44.9g　　　　　　 D．无法确定

3．某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为(　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (题型二)

A． 16.1g　　　　 B．15.9g　　　　　　　 C．16.9g　　　　　 D．15.1g

2．工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为(　　　 )

(题型二)

A． M/m　　　　　 B．M/(ml)　　　　 C．Ml/m 　　　　　　D．Ml/m