4、现给你一块长木板，一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球，请你从中任选器材设计几个实验，说明以下力学知识：(写明所用器材、简要步骤。)

(1)两个互不接触物体间也可以产生力的作用；(2)力的作用是相互的(3)力可以改变物体的形状(4)力可以改变物体的运动状态

3、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细绳挂上勾码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图是小华设计的实验的几个主要步骤(勾码规格相同)。

(1)通过比较a和b中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 　　　　有关；

(2)通过比较a和d中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的　　　　 有关；

(3)通过比较　　　 和　　　 中的钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；

(4)在本实验中，小华采用的方法叫　　　　　　　 法。

2. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。

(1)将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧置一张白纸，移动白纸，在白纸上得

到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离为10cm，则此凸透镜的焦距f＝　　　　 cm,测焦距时还可以用　　　　　　　　　　　　 代替太阳光。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具上，调节凸透镜、光屏的高度，使　　　　

，这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)将凸透镜固定在光具座上，点燃蜡烛，移动光屏寻找最亮最清晰的像，记下物距

u，像距v，及成像的性质：　　　　 、　　　　 、　　　　 ，并研究成像的规律。

(4)在此实验中，如果无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，可能

的原因是：①　　　　　　　　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　　　　　　　　 。

1. 小华喜欢的玩具是妈妈送给他的生日礼物：三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成，他想知道凸透镜的焦距是否与材料有关，请你帮助他设计这次探究的全过程：A. 提出猜想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

B. 这次探究的器材主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

C. 写出探究的主要步骤。

D. 请你设计数据记录表格。

E. 结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20、影响物体发生形变程度的因素有(　　 )

A、力的大小　　 B、力的方向　 C、力的作用点　 D、力的大小、方向、作用点

19、下列关于力的说法中正确的是(　　 )

A、一个物体也可能会有力的作用　　 B、有力作用在物体上一定能改变物体的运动状态

C、两个物体不接触就一定没有力的作用　 D、施力物体同时一定也是受力物体

18、一块玻璃砖，中间有一饼形气泡，如图所示，一束平行光线经过玻璃砖后将(　　 )

A、被发散　　 B、被会聚　　 C、还是平行光　　 D、无法判断

17、把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间，在凸透镜的焦点F处放一个点光源S，然后注入水，使水面处于光源S和凸透镜之间，如图所示，为使凸透镜折射后的光线是一束平行光，则光源的位置(　　 )

A、应适当升高　 B、应适当降低　　 C、应不动　　 D、无论怎样变动，均无法实现

16、分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力(　　 )

A、只要大小相同就可以　　　　　　 B、只要方向相同就可以

C、作用在物体的同一处就可以　　　 D、必须具有相同的三要素

15、静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有(　　 )

A重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力 B、桌面对书的支持力、书对桌面的压力

C、重力、书对桌面的压力　　　　　　　　 D、重力、桌面对书的支持力