0  200020  200028  200034  200038  200044  200046  200050  200056  200058  200064  200070  200074  200076  200080  200086  200088  200094  200098  200100  200104  200106  200110  200112  200114  200115  200116  200118  200119  200120  200122  200124  200128  200130  200134  200136  200140  200146  200148  200154  200158  200160  200164  200170  200176  200178  200184  200188  200190  200196  200200  200206  200214  447090 

5.如图所示,凸透镜的焦距为8cm,当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个           (      )

  A、倒立放大的实像    B、倒立缩小的实像  

  C、正立放大的实像    D、正立放大的虚像

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4.已知凸透镜的焦距为10cm,物体离开凸透镜的距离为15cm,那么所成的像是   (   )

   A.倒立、缩小的实像   B.倒立、放大的实像

   C正立、缩小的像   D.正立、放大的像

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3.一凸透镜的焦距是8cm,当物体距焦点5cm时,则物体的成像情况是   (   )

   A.一定成放大的实像,

   B.一定成放大的虚像,

   C.可能成放大的实像,也可能成放大的虚像,

   D.一定能用光屏接收到.

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2.物体放在凸透镜前,在离透镜16cm的光屏上成放大的像,所使用的凸透镜的焦距可能是

   (   )

  A.4cm   B.8cm   ,  C.12cm   D.18cm

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1.小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.

(1)在实验前,他把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,如图所示,测得光斑到透镜中心的距离_______是15cm,则此凸透镜的焦距约是_______cm,这样测焦距的根据是_______。

  (2)还需要添加的实验器材是:_______· 

  (3)实验时,小华先在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、_______和_______,

再调整_______和_______的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在_______·

  (4)当烛焰离透镜35cm时,光屏应在透镜的另一侧距透镜_______范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像.

  (5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处,此时光屏在距透镜_______cm处会接收到一个清晰的_______、_______的_______像.

  (6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像,此时光屏到透镜的距离大于_______cm.,

  (7)当烛焰移至距凸透镜10 cm时,无论怎样移动光屏,光屏上_______ (选填“会”或“不

   会”)呈现烛焰的像,这时应该移去_______,透过_______向_______观察,就能看到一个清晰的_______、_______的_______像.

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(四)作业

1、完成54页1、2、3题

2﹑请你提出一条利用光的反射或防止光污染的措施。

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(三)小结

1、光的反射

2﹑探究光的反射定律

3镜面反射 漫反射

4、光的反射的应用

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(一)、新课引入

教师:中秋节,你赏月了吗?月亮不是光源,为什么发光呢?

学生回答:反光。

教师:用物理术语来说,反光是光的反射。你还能举出那些光的反射例子?

学生举例。

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演示用器材:激光笔、平面镜、烟箱、锡箔纸、火柴、烟。

学生用器材:激光笔、平面镜、光屏。

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同步练习册答案