2．纸三角：

　 A

　　　　　　　　 b

　　　　　　 B　　　 C

物点与玻璃的 距离(cm)	相应像点与玻璃的距离(cm)
A	B	C	A’	B’	C’

字母“b”成 像的形状	像与物的 大小关系？	像点与相应物点的连线与镜面的夹角约为

『结论表述』

像与物大小形状始终相同

(不管移近或远离．)

像到玻璃不完全等于物到平面镜的距离．

玻璃有厚度

在实验中标的物与像之间连线

像与物的连线与镜面垂直．

发现规律，b成像可是d，也可是p．

就象几何里的轴对称图形，对称轴是平面镜

生：不能

生：找不到

生：知道，它们成的是虚像，就是指虚无的，不存在的东西．

小孔成像成的是倒立的实像，可用光屏接到．

平面镜成的像是正立的，不能用光屏接到，不是实像．

课后作业:
观察关于潜望镜的图片，说出图片中标注红圈的装置有什么作用吗？
　
为什么不直接观察
　
请你根据今天所学的知识画出或设计出这种装置的简易模型．
　
　
　
这是潜望镜，能观察敌情
　
会有危险，容易受伤
　
　
教　　 学　　 反　　 馈
学生课堂表现：
从帮老师解决“粉笔问题”开始，始终沉浸在解决问题的氛围中．
　
　
　
　
当堂反馈情况：
　
　
　
课后作业情况：
　
　
复习提问(或测验)情况：
　
　
　
　
　
备　 注
注意做好铺垫，让学生说出实验方法和步骤，恰当的铺设台阶，适时的引到，要巧妙不露痕迹，让学生觉得是他们设计的整个过程，是主动的解决物体，主动的探究，而不是被动的实验．
关于“近大远小”，如果学生提出，可用课件加以解释．自制flash课件“眼睛”．

3．情感、态度、价值观

(1)在探究的过程中感受物理的对称美,并体验到战胜困难,解决物理问题时的喜悦．

(2)在用多种方法探究平面镜成像规律后,有将自己的见解公开并与他人交流的愿望,认

识交流与合作的重要性．

2．过程与方法

(1)让学生通过动手实验，总结出平面镜成像的特点，从而提高学生的动手能力；

(2)师生共同活动，应用光的反射定律知识，通过作图分析平面镜成像是反射光线的反向延长线形成的

(3)体验用替代的方法确定像的位置的研究方法．

(4)通过平面镜成像特点的实验探究过程,培养学生描述现象,归纳规律的能力．

(5)在实验中观察物理现象,培养学生发现问题,提出问题,解决问题的能力．

1．知识与技能

(1)了解平面镜成像特点．

(2)知道平面镜成虚像,并且像与物关于平面镜对称．

(3)会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置．

(4)会作出物体在平面镜中所成的虚像．

(5)会用平面镜成像特点解释简单的现象．

(6)常识性了解生活中的球面镜．

4、“对称法”

平面镜成像特点之一是像与物左右颠倒，因此可以根据轴对称图形的性质(如下图)得出结论，即该时刻为11：35．

3、“十二扣除法”

将时钟上的时间按常规读法读出时间后，再从十二中减去这个时刻即为实际时刻，如图二所示：常规读法时间为0：25，则实际时间为12：00-0：25=11：35，

2、“正看逆读法”

按逆时针方向读数，图上的数字也相应按逆时针方向从小到大排列，不难读出此时为11：35．

1、“反看正读法”

从题目纸的背面看图，采用常规的读数方法，容易读出此刻为11：35．

●消除尘雾

在自然界中，大气层里充满了大量的极细微的尘料和水蒸气，形成尘雾。日光中的蓝、紫光线透过这些尘雾时，被大量散射，使远处的景物产生一种模糊朦胧的状态。距离愈远，模糊的程度愈大。在这种情况下，如拍摄远处景物，由于感光胶片对尘雾中所扩散的蓝、紫光线极为敏感，所拍摄的远处景物影像就不够清晰。

为了使远处景物能达到影像清晰，就需要选用能够吸收和减弱蓝、紫光的滤色镜。一般来说，色泽较深的黄、橙或红滤色镜，可以吸收尘雾所散射的蓝、紫光线，使远处景物获得清晰的影像。

●调节反差

由于感光片对光谱中各种色光的感色性能各有差异，景物的不同颜色，通过曝光之后体现在照片上的黑白灰影调深浅各不相同，表现为反差不足或反差过强。在摄影中有时为了对景物的某一部分颜色加以调节，龛它体现在照片上的影调能够得到加强或减弱，就需要选用适当的滤色镜来增强或减少这一部分色光的通过量。这就是滤色镜调节反差的用途。

在冬季拍摄带有蓝天绿松树的雪景，白雪与蓝天、绿树的反差极为悬殊，如加用浅绿滤色镜，可获得反差比较谐调的效果。如用全色片拍摄黄底红字的物体，通过黄色光的绿滤色镜，能使黄底明亮，红字发黑，字迹就十分突出。反之，如加用红、黄色光均能通过的橙、红滤色镜，就减弱了反差，使黄、红两色均呈浅灰色，字迹则不明显。在阳光下拍摄人物肖像，为了调节人物面部亮度与天空亮度的反差，常加用黄滤色镜，可获得正常之影调。

●表现云天

在室外进行摄影活动，大多都离不开对云天的表现。蓝天白云或满天灿烂的云霞往往使一张普通的风光照片增色生辉；在日常拍摄纪念照片时，人们也喜欢用"蓝蓝的天上飘着白云"作为背景。

为了表现蓝天白云，可加用黄滤色镜，它对蓝天和白云的光线都有吸收作用，但对蓝天中的蓝、紫光吸收阻止较多，在照片上表现为较深的暗灰色影调；对白云的光线吸收较少，使白云在照片上暗灰色的天空中显得突出。

如果加用橙、红滤色镜来表现云天，可使蓝天更暗，白云更突出，但往往给人一种不自然的失真感觉。所以在一般情况下，不宜用红、橙滤色镜表现蓝天白云，除非是要创造某种特殊艺术效果。

●剔除颜色

在拍摄有色物体时，如需要将其中某一种颜色剔除或减少，可选用与这种颜色相同的滤色镜，使要剔除的颜色大量通过，在照片上则表现为白色，就起到了消除的作用。如拍摄被某种颜色所污染的物品，想剔除污染的颜色，可加用与此色相同的滤色镜，即可获得满意的效果。

●校正色光

有时用黑白胶片在灯光条件下拍摄，由于灯光中红、黄、橙色光过多，蓝、紫色光太少，可根据需要加用蓝滤色镜吸收过多的红、橙色光，相对弥补了蓝、紫色光的不足。在拍摄红花绿叶时，加红滤色镜，花明叶暗；加绿滤色镜，则花暗叶明。

在彩色摄影中，为使景物的各种颜色能够在彩色感光片上达到色彩平衡，常选用起校色作用的滤色镜来校正色光。

●特殊效果

在室外强烈的日光下，使用全色片加用深红滤色镜，可获得月夜的效果；如将深红滤色镜与偏光镜合起来使用，能够进一步加强夜景气氛。在电影中拍摄外景时，常用此法来创造室外夜景效果。

●降低亮度

在一些光线过分明这的环境中，如海滨、雪地、沙漠等场合，尽管曝光组合已达到极限(即光圈已收缩到最小一级，快门速度也调整到最快一档，在电影摄影中速度是固定的)，仍无法做到曝光适度，为了使景物的亮度适应曝光组合，就需要选用能够降低亮度的中性灰滤光镜，将景物的这度普遍降低，达到可以适应曝光所需要的亮度。有时为了降低天空或背景部分的亮度，常采用半截中性灰滤光镜来局部降低亮度，使地面景物的亮度不变。这种降低亮度的中性灰滤光镜在电影摄影中是不可缺少的。　

各种滤色镜对光谱中的各种光线具有吸收、通过和阻止的功能。光线被吸收的少，则通光量就大，负片上曝光多、密度较大，表现在照片上的影调浅淡；光线被吸收的多，则通光量就小，负片上曝光也少、密度较小，表现在照片上的影调浓重。当光线全部被吸收时，通光量相当于零，负片就不能感光，其密度达到透明程度，照片上就变成黑暗一片了。

各种颜色的滤色镜，都是对与本身颜色相同或近似的色光通过量大，对其他各色光线则部分吸收或全部吸收。滤色镜的颜色不同，其吸收、通过的范围和程度各不相同。摄影中常用的几种滤色镜对光谱中可见光的吸收与通过情况如下：

●黄滤色镜

黄滤色镜能使黄、橙、绿、红诸色光(光谱中波长(565-700毫微米)得到不同程度的通过，其中黄色光通过量最多；吸收的是青、蓝、紫色光(光谱中波长400-500毫微米)。它适用于全色片和分色片。黄滤色镜按色素等级分为略黄、淡黄、中黄和深黄多种，在摄影实践中应用最广泛，一般拍摄带有蓝天白云的雪景、海滨和远景风光，日光中拍摄人物肖像以及某些产品的静物摄影和翻拍资料等，可根据需要选用不同号数的黄滤色镜。

●红滤色镜

红滤色镜能使红、橙、黄色光(光谱中波长565-700毫微米)得到不同程度的通过，其中红色光通过量最多；吸收的是绿、青、蓝、紫色光(光谱中波长400-565毫微米)。它只适用于全色片。通常为消除远景风光或雪景中的尘埃和薄雾，拍摄红色、棕色或褐色为主的物体，或为肤色较黑的人拍摄肖像和翻拍古书画等文献资料，均可选用不同号数的红滤色镜。深红滤色镜则是供军事、航空、医学及物理实验等红外线摄影专用的。

●绿滤色镜

绿滤色镜能使青、绿、黄、橙色光(光谱中波长470-620毫微米)得到不同程度的通过，其中绿色光通过量最多，青、橙色光通过量极少；吸收的是蓝、紫、红色光(光谱中波长400-470和620-700毫微米)它在分色片中使用极少，多用于全色片。使用特快全色片，在红、橙色灯光下拍摄红、橙色为主的物体时，由于特快片对红光较敏感，为使被摄影物色调均匀，可加用淡绿滤色镜。一般在拍摄高山风光、田野风景、药草景物、翻拍红橙色的古书画，或在人造光下拍摄静物和人像特写时，可选用不同号数的绿滤色镜。

●蓝滤色镜

蓝滤色镜能使蓝、青、紫色光(光谱中波长400-500毫微米)得到不同程度的通过。其中蓝色光通过量最多；吸收的是红、橙、黄、绿色光(光谱中波长500-700毫微米)。全色片和分色片均可使用蓝滤色镜。灯光中红、黄色较多，蓝色光偏少，如在灯光下拍摄，为弥补蓝色光的不足，可加用蓝滤色镜对红、黄色光适当地加以吸收。

滤色镜具有吸收和通过的功能，运用它的目的就在于校正和调节景物的色调反差，使景物的色调与照片上的影调和谐自然。

●滤色镜与景物的色调

我们已经知道，各种色光通过不同的滤色镜，可以在感光片上产生不同的效果；被摄景物的不同颜色可以在照片上形成不同程度的影调。如果对滤色镜与被摄景物的颜色之间的关系掌握不当，就可能使被摄景物的正常色调反差在照片上遭到歪曲和破坏。在摄影中，为了达到预期的某种艺术效果，可为了突出表现某一色调的景物，在影调处理中常常采用深浅影调相互衬托的手法，或以深衬浅，或以浅托深。

滤色镜对景物各种颜色的阴暗衬托作用可列表如下：

景物颜色 　使景物颜色明亮的滤　色　镜 使景物颜色深暗的 滤　色　镜

红 红或深红 蓝或绿

橙 橙或浅红 蓝或绿

黄 黄或橙 蓝

绿 绿 红或蓝

青 蓝 红或绿

蓝 蓝 红或绿

紫 蓝 红或绿

　滤色镜对被摄景物的色调反差具有调节和校正作用，如果调节校正适当，可达到人眼对景物颜色所感受的程度，如果调节校正过度或不足，则要歪曲景物的正常色调反差。例如：用全色片拍摄"蓝天白云中票据的红?quot;，如果加用中黄滤色镜，就成为灰天白云衬托着浅灰的旗，影调反差是正常的，这就是调节校正适当；如果改用红滤色镜，则成为黑天白云衬托着白色的旗，影调反差过强，这就是调节校正过度；如果改用0号或1号略黄或淡黄滤色镜，就变成淡灰色的天空与不明显的云托着淡灰色的旗，影调反差太弱，这就是调节校正不足。