2.球面镜的应用.

●教学方法

探究法、实验分析法.

●教学用具

演示用：平面镜(大小形状各不同)、口径相同的平面镜和凸透镜、投影片、凹镜、凸镜、激光演示器.

学生用：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、夹子两个、8 K白纸一张、图钉、透明胶条、小平面镜.

●课时安排

1 课时

●教学过程

1.虚像的概念.

2.球面镜的光学性质.

●教学难点

1.平面镜成像的特点.

3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响.

●教学重点

2.培养实事求是的科学态度.

1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦.

3.通过观察感知球平镜对光线的作用.

2.观察实验现象，感知虚像的含意.

1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录.