0  200238  200246  200252  200256  200262  200264  200268  200274  200276  200282  200288  200292  200294  200298  200304  200306  200312  200316  200318  200322  200324  200328  200330  200332  200333  200334  200336  200337  200338  200340  200342  200346  200348  200352  200354  200358  200364  200366  200372  200376  200378  200382  200388  200394  200396  200402  200406  200408  200414  200418  200424  200432  447090 

2.(1)撕物体时力的作用效果与是否有缺口有关吗?

  (2)答案:撕物体时力的作用效果与缺口有关(或无关)

(3)实验方案如下:

实验器材:六张相同的纸,三张有缺口,三张无缺口。

实验步骤:

①将纸分成三组,每组分别有一张有缺口的和一张无缺口的。

②实验第二组:沿缺口撕那张有缺口的纸张,感觉一下用力的大小;然后用同样的方法撕那张无缺口的纸张,感觉一下每次用力的大小。

③实验第二、三组:用同样的方法撕其余两组有缺口和无缺口的纸张,感觉一下每次用力的大小并将结果记入下表

实验组次
撕开元缺口的纸张用力大小
撕开有缺口的纸张用力大小
第一组
 
 
第三组
 
 
第三组
 
 

(4)如果猜想正确,将会出现的现象是:撕每-组纸张时用力的大小均不同(或撕每-组纸张时用力的大小均相同)

(5)物体本身能承受的撕力是否与构成物体的材料有关?(或“撕开包装袋所用的力跟包装袋的材料有关吗?”等)

B组

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1.方案1:

(l)物重与质量的关系。

(2)弹簧测力计、几个钩码。

(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们重多少牛,记在自己设计的表格中,并算出每次重力跟质量的比值,分析物重与质量的关系。

方案2:

(l)摩擦力是否与压力有关。

(2)弹簧测力计、木块、铁块〈或钩码〉、细线

(3)、①用细线拴住木块,放在水平桌面上,用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数F1;②在木块上加上铁块(或钩码),重复上面实验,记下弹簧测为计的读数F2;③比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。

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3.如答案图5-2

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2.如答案图5-1

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1.答案略

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5.(1)物体间力的作用是相互的。

(2)跳远、跳高等。

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4.压力大小

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3.汽车轮胎上有花纹  汽车不能行驶。

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2.用滚动代替滑动摩擦。

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1.力的作用效果与力的作用点有关。

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同步练习册答案