2.(1)撕物体时力的作用效果与是否有缺口有关吗?
(2)答案:撕物体时力的作用效果与缺口有关(或无关)
(3)实验方案如下:
实验器材:六张相同的纸,三张有缺口,三张无缺口。
实验步骤:
①将纸分成三组,每组分别有一张有缺口的和一张无缺口的。
②实验第二组:沿缺口撕那张有缺口的纸张,感觉一下用力的大小;然后用同样的方法撕那张无缺口的纸张,感觉一下每次用力的大小。
③实验第二、三组:用同样的方法撕其余两组有缺口和无缺口的纸张,感觉一下每次用力的大小并将结果记入下表
实验组次 |
撕开元缺口的纸张用力大小 |
撕开有缺口的纸张用力大小 |
第一组 |
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第三组 |
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第三组 |
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(4)如果猜想正确,将会出现的现象是:撕每-组纸张时用力的大小均不同(或撕每-组纸张时用力的大小均相同)
(5)物体本身能承受的撕力是否与构成物体的材料有关?(或“撕开包装袋所用的力跟包装袋的材料有关吗?”等)
B组
1.方案1:
(l)物重与质量的关系。
(2)弹簧测力计、几个钩码。
(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们重多少牛,记在自己设计的表格中,并算出每次重力跟质量的比值,分析物重与质量的关系。
方案2:
(l)摩擦力是否与压力有关。
(2)弹簧测力计、木块、铁块〈或钩码〉、细线
(3)、①用细线拴住木块,放在水平桌面上,用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数F1;②在木块上加上铁块(或钩码),重复上面实验,记下弹簧测为计的读数F2;③比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。
3.如答案图5-2
2.如答案图5-1
1.答案略
5.(1)物体间力的作用是相互的。
(2)跳远、跳高等。
4.压力大小
3.汽车轮胎上有花纹 汽车不能行驶。
2.用滚动代替滑动摩擦。
1.力的作用效果与力的作用点有关。
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