6.机械效率:有用功跟总功之比。
有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。机械效率通常用百分数表示,例如总功是500 J,有用功是400 J,机械效率就是400 J /500 J =0.8=80%。
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师 生 互 动 探 究 新 知 课 堂 小 结 引 起 思 考 作业 |
练习 机械效率 小结 作业 |
练习:一个工人用如图9-1所示的动滑轮 提升20N的物体,所用的拉力为15N, 绳子自由端在4S内拉下了4m,不考虑绳 重和磨擦,求: (1) 有用功和总功率; (2) 机械效率; (3) 若用此滑轮提升3200N的贷物,所需拉力为多少? 7.了解一些常见机械的效率。 起重机的机械效率一般是40%-50%,滑轮组的效率是50%-70%,抽水机的机械效率一般是60%-80%。提高效率,更充分的发挥机械设备的作用,有重要的经济意义,提高机械的效的主要新办法是改进结构,使它更合理、更轻巧、在使用中按照技术规程经常保养,定时润滑,使机械 处于良好的运转状态。 8.提高机械效率的意义及方法。 9.例题(略)关于η的计算。 学习与探究部分题目 三.小结及测试。 四.布置作业。 1. 复习本节 2. 提前学习第六节内容 3.完成探究其它部分 |
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教后小结 |
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5.总功:有用功和额外功之和。W总=FS
3.有用功的定义:对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh
任何机械本身都受到重力作用,相对运动的零件间又存在磨擦,所以使用任何机械,不仅要作有用功,还不得不作,不可避免的要做额外功,这时动力所做的总功等于有用功加额外功。4.额外功:人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有
10.一个工人用图8-88所示的滑轮组提升2000N的货物,所用拉力600N,绳子自由端4s内拉下4m,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)有用功和总功率;
(2)机械效率;
(3)若用此滑轮组提升3200N的货物,所需拉力为多少? (题型三)
9.某人用如图8-87所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,求:
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8.一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体,滑轮组的机械效率为80%,在4s内,人用F=40N的力拉绳端移动4m。(题型三)
(1)计算出物体上升的高度是多少m?
(2)在图8-86中画出这个滑轮组的绕线。
(3)计算出有用功的功率是多少?
7.测滑轮组的机械效率,先用调节好的天平测动滑轮的质量,当右盘中砝码及游码位置如图8-84所示时,天平重新平衡。然后照图8-85那样安装好滑轮组,记下钩码及弹簧秤的位置。拉动弹簧秤使重为G的钩码升高,读出弹簧秤的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,记录数据。(题型二)
(1)动滑轮的质量m=__________g。Fs表示__________功。
(2)使钩码升高的过程中应向上__________拉动弹簧秤;不考虑绳子的伸长,S=__________h。
(3)用式子η=计算机械效率的条件是__________,它比用η=计算出的结果__________ (填:“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将__________。(填:“增大”、“不变”或“减小”)
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6.如图8-83所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是 ( )(题型一)
A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
5.用如图8-82所示的滑轮组,将重为10N的物体匀速提升0.1m,拉力F = 6N,在这一过程中,下列说法正确的是( )(多选题)(题型一)
A. 所做的有用功为1J B.所做的额外功为0.5J
C.所做的总功为1.2J D.此滑轮组的机械效率为50%
4.使用机械时,若额外功小于有用功,则该机械的机械效率( ) (题型一)
A.大于0.5 B.小于0.5 C.大于1 D.等于0.5
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